Я, Зарубина Нина Геннадьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №23 комбинированного вида». Имею высшее образование, высшую квалификационную категорию, стаж работы 23 года – из них 21 год  в МБДОУ «Детский сад №23 комбинированного вида».

Основным направлением своей деятельности считаю раскрытие творческого потенциала каждого воспитанника. Для этого использую метод проектов, т.к. проект предполагает получение творческого продукта в виде выставки творческих работ, концерта, спектакля и т.д.

Созданием  видеоистории «Что лучше?» по мотивам произведений  А. Усачёва «Умная собачка Соня»  предполагалось закончить проект «Как создавать мультфильмы?»

 Участниками этого проекта были воспитанники  средней группы №5 (4-5 лет) МБДОУ «Детский сад №23 комбинированного вида» города Гатчина.

 Мотивацией к этому проекту был просмотр мультфильма «Пластилиновая ворона». Детей заинтересовал вопрос «А как пластилиновые фигурки оживают на экране?» Чтобы получить ответ была проанализирована литература на эту тему и родители детей создали из блокнотов «движущиеся фигурки». Детям так это понравилось, что они решили попробовать сами создать мультфильм.

На первом этапе дети и воспитатель  выбирали произведение, по которому можно создать мультфильм. Предлагали русские народные сказки, истории из уже созданных мультфильмов. Но это всё уже было. Хотелось создать историю, которой ещё не было. Васильева Настя предложила историю про умную собачку Соню, которую читали недавно. Дети с ней согласились.

На втором этапе был разработан сценарий. Дети определяли:  Кто будет героями мультфильма? Что они будут говорить? Что они будут делать? Я, как «режиссер-постановщик» записывала их идеи и оформила сценарий.

На третьем этапе дети изготавливали фигурки героев  и декорации к мультфильму. Они решили сделать мультфильм из пластилина, т. к. пластилиновые фигурки очень легко гнуть и передвигать. Декорации они сделали в технике пластилинографии для того, чтобы мультфильм «был полностью пластилиновым».  Декорации заняли восемь листов  формата А3. Дети слепили по три экземпляра каждого из героев:  «Вдруг один сломается».

На четвёртом этапе семья воспитанницы Васильевой Насти занялась «озвучиванием» мультфильма.  Все члены семьи распределили между собой роли и записали слова героев на компьютере. Также они подобрали звуковые файлы с пением птиц, рычанием и лаем собак.

Пятый этап – съёмка мультфильма. Было снято в общей сложности 2500 фото. Снимала я сама, а дети, когда могли, помогали, меняя положение фигурок.

Шестой этап монтаж видео  - выполнялся программе Camtasia Studio 7.

После монтажа мультфильма  в мае 2016 г. состоялась  его торжественная премьера. Детям настолько понравилась работа мультипликаторов, что они захотели снять ещё один мультфильм по произведению Д. Хармса «Бульдог и таксик» используя те же декорации и тех же героев. Этот мультфильм уже озвучивала семья воспитанника Лапшина Миши. Эти два мультфильма были показаны на педсовете в ДОУ и воспитанникам других групп. Дети и взрослые по достоинству ценили проделанную работу.

Сейчас я предлагаю их  Вашему вниманию.

Для просмотра нужно нажать на ссылки ниже.

Мультфильм "Что лучше?"

Мультфильм "Бульдог и таксик"