С 14 по 17 ноября 2016 года на базе МКУ ОМЦ по единой методической теме «ФГОС дошкольного образования: реализация требований к созданию развивающей предметно-пространственной среды» прошли заседания методических объединений педагогов дошкольных образовательных учреждений БМР. В работе заседаний приняло участие 172 человека.

В рамках ММО воспитателей был представлен опыт работы педагогов ДОУ по созданию условий для организации сюжетно-ролевых и режиссерских игр. С игровыми модулями, разработанными педагогами ДОУ № 3, участников заседания познакомила Косенкова В.В. (ДОУ № 3). В формате презентаций Романова О.Е. (ДОУ № 7) и Исайкина С.П. (ДОУ № 65) рассказали о построении игрового пространства для организации сюжетно-ролевых игр и режиссерских игр современной тематики.

На заседании методического объединения музыкальных руководителей ДОУ прошла презентация развивающих дидактических игр (Астаханцева О.Ю., ДОУ № 15) и современных методических пособий (Дмитриева Т.В., ДОУ № 67). Педагоги познакомились с опытом Шиловой Л.С. (ДОУ № 57) по организации взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя при создании условий для свободной творческой музыкальной деятельности детей в группе ДОУ. Мастер-класс по теме «Практика использования элементов театрализованной деятельности в работе музыкального руководителя» провела для коллег Леушина Г.В. (ДОУ № 33).

Заместители заведующих ДОУ по воспитательно-образовательной работе на своем заседании обсудили вопросы конструирования мотивирующей образовательной среды. Аспекты деятельности ДОУ по формированию образовательной среды в рамках осуществления коррекции развития детей представила Панчурина И.И. (ДОУ № 15). Участники заседания познакомились с интересными методическими находками по созданию развивающей предметно-пространственной среды, направленной на развитие познавательных интересов детей  (Сергеева Н.В., ДОУ № 24) и художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста (Кулак С.А., ДОУ № 65).

На заседании ММО инструкторов по физической культуре были рассмотрены направления деятельности по организации условий для осуществления физического развития. Педагогам были даны методические рекомендации и представлен опыт работы по оснащению физкультурного зала (Сычева С.В., ДОУ № 3) и по оформлению физкультурных уголков в группах (Юртова С.Г., ДОУ № 34). Интерес у коллег вызвало выступление Гревцовой Н.П. (ДОУ № 38), которая рассказала о проекте создания условий для организации двигательной активности на территории детского сада.

В рамках педагогического практикума воспитатели разрабатывали перечень пособий и атрибутов для пополнения развивающей предметно-пространственной среды в рамках реализации комплексно-тематического плана в соответствии с темой недели, а инструкторы  по ФЗК -  макеты зон двигательной активности на территории детского сада с учетом интеграции образовательных областей. На методическом практикуме заместители заведующих по воспитательно-образовательной работе составили модели методической работы мотивирующей образовательной среды в рамках реализации образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Речевое развитие».