Методические материалы для учителя по изучению познавательного интереса учащихся

Стефанова Л. М., методист Лозымского филиала и УКП «РДБ» ГОУ РК

«Республиканский центр образования»

«Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой

принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. 

Приохотить ребенка к учению гораздо более  

достойная задача, чем приневолить»

К. Д. Ушинский

В условиях модернизации Российского образования предъявляются  высокие требования к повышению качества обучения и воспитания подрастающего поколения, профессиональной деятельности учителя.  Сегодня проблема активности познавательной деятельности учащихся приобретает важное значение в связи с высокими темпами развития и совершенствования науки и техники, потребностью общества в людях образованных, способных быстро ориентироваться в обстановке и самостоятельно мыслить.

Выполнение такого рода задач возможно только в условиях активного обучения, стимулирующего мыслительную деятельность учащихся. Активное обучение, которое осуществляется с помощью активных методов, способствует формированию познавательного интереса к приобретению знаний и учебной деятельности.

В данном сборнике собраны методики по изучению и выявлению уровня познавательного интереса учащихся, представлена Памятка для учителя «Мотивация познавательной активности учащихся на уроке».

Предложенный материал поможет учителю раскрыть и развить познавательные интересы школьников в процессе обучения, сделать содержание уроков более интересным, а способы познавательной деятельности учащихся - разнообразными, творческими и продуктивными.