Контрольная  работа по  окружающему миру в 4  классе за 1 полугодие

(программа  УМК «Начальная школа 21 века»)

Цель контрольной работы: проверить знания теоретического материала; умение анализировать представленную информацию, проверить умение учащихся представить известную ему информацию в небольших суждениях.

                                                             Вариант 1

1.Сколько органов чувств вы знаете?

7;

6;

5.

2.В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

Горбатый, бледный, хилый, низкий;

Стройный, сильный, ловкий, статный.

3.Соедини линиями органы и их функции:

глаза                 орган осязания

уши                   орган вкуса

нос                    орган зрения

кожа                  орган обоняния

язык                  орган слуха

4.Как называются клетки, которые передают в мозг сигнал о запахе?

Осязательные.

Обонятельные.

Вкусовые.

5. Что помогают человеку воспринять органы чувств?

Предметы.

Окружающий мир.

События

6.Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:

способность думать                                                                                      воображение

способность хранить информацию                                                             мышление

способность представлять себе то, чего нет                                               восприятие

способность получать информацию об окружающем                               память

7.Отметь, как вредные привычки влияют на умственные способности человека.

- снижает - не влияет – повышает

8. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.

Не курит, закаленный, бледный, истощенный, часто болеет, любит заниматься физкультурой,

боится сквозняков, ловкий, много гуляет, имеет хороший аппетит, всегда в хорошем настроении, капризен и плаксив.

9*. Какие интересные факты о вреде плохих привычек человека вы

узнали?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

                                                            Вариант 2             

1.В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

Сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий;

Горбатый, бледный, хилый, низкий;

Стройный, сильный, ловкий, статный.

2.Соедини линиями органы и их функции:

глаза                 орган осязания

уши                   орган вкуса

нос                    орган зрения

кожа                  орган обоняния

язык                  орган слуха

3.Сколько органов чувств вы знаете?

7;

6;

5.

4. Что помогают человеку воспринять органы чувств?

Предметы.

Окружающий мир.

События

5.Как называются клетки, которые передают в мозг сигнал о запахе?

Осязательные.

Обонятельные.

Вкусовые.

6.Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:

способность думать                                                                                      воображение

способность хранить информацию                                                             мышление

способность представлять себе то, чего нет                                               восприятие

способность получать информацию об окружающем                               память

7. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.

Не курит, закаленный, бледный, истощенный, часто болеет, любит заниматься физкультурой,

боится сквозняков, ловкий, много гуляет, имеет хороший аппетит, всегда в хорошем настроении, капризен и плаксив.

8.Отметь, как вредные привычки влияют на умственные способности человека.

- снижает - не влияет - повышает

9*. Какие интересные факты о вреде плохих привычек человека вы

узнали?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________