Согласна с Еленой Александровной Корнеевой. Действительно, содержание подбираем самостоятельно в зависимости от тех задач, которые стоят перед учителем и его учениками. В принципе, на любом тексте, языковом материале можно построить такой урок, который будет отвечать запросам обучающихся и их родителей. Главное содержание, а оболочка имеет гораздо меньшее значение. На сайте фестиваля "Открытый урок" в этом году я разместиля урок в 11 классе по теме "Текст и его строение". Посмотрите, пожалуйста.

Тамара Ивановна. Мне кажется, нет существенной разницы между УМК, на которые  будете официально ссылаться.  2 последних года  я брала Власенкова, но в реальности создавала свое, иное, планирование,  содержание уроков, подбирала разный дидактический материал (редко вообще из учебников) с учетом того, что надо было моим детям для ЕГЭ. Результаты хорошие.