Нашим детям очень часто приходится учить стихи. Но далеко не всегда и не всем, это даётся легко. Есть дети с хорошей памятью, которые очень быстро могут запомнить любое стихотворение. Другим приходится потрудиться. Особенно нелегко при заучивании детям с речевыми нарушениями.

 Как же учить стихотворение с ребенком?

1 этап. Обязательное чтение стихотворения взрослым. Вы даете образец выразительного и правильного чтения, помогаете ребенку  прочувствовать настроение и характер стихотворения.

 2 этап.  Выяснить, как ребенок понял смысл стихотворения. Спросить, о чем говорится в стихотворении? 

 3 этап.  Уточнить значение трудных слов, спросить все ли понятно. Прочитать с читающим ребенком трудные слова из текста. 

 4 этап.  Прочитать еще раз вместе, если ребенок читает. Или пусть ребенок читает сам 2 раза (вслух и шепотом)

 5 этап.  Очень хорошо совместить чтение с движениями тела или рук. Так можно придумать любые движения, чтобы сработала  двигательная  память и  ребенку легче будет запомнить порядок строк.  Только обратите внимание, что движения выполняем, когда читает взрослый или при  заучивании.  Если читает ребенок, то никакие движения не выполняются. 

 6 этап.  Нарисовать это стихотворение в виде символов или сделать иллюстрацию к  тексту. Здесь можно прорисовать не каждую строчку, а смысловую фразу. Последовательное расположение картинок поможет ребенку, у которого преобладает зрительная память. 

 7 этап.  Заучивать стихотворение не по строчке, а по фразам.  Если фраза длинная, то можно разбить ее на части.  Заучивание совмещать с  показами  картинок и движениями. Если стихотворение длинное, то надо разбить его на смысловые части и каждую часть учить, таким образом, а потом все объединить. 

 8 этап.  Повторить стихотворение вместе через промежуток времени, через полчаса, позже, перед сном, на следующий день. Можно попросить малыша, чтобы он  выучил это стихотворение с котенком, с игрушечным мишкой или какой-нибудь игрушкой. Можно рассказать стихотворение на ночь подушке, луне, и т.д.  Нам это может быть смешно, а дети все воспринимают за чистую монету,  и с удовольствием будут рассказывать и  вымышленному Домовенку, и луне за окном и дождику. 

 9 этап.  Повторите стихотворение через день,  через два, помогая малышу картинками и движениями, если он забудет. 

      Вот и все. Если вы пройдете эти  8-9 этапов, то Ваш малыш прекрасно выучит стихотворение без напряжения. При таком заучивании мы делаем упор на все системы человека (слуховую,  зрительную,  образную память включаем,  кинестетическую – движения)  и все они работают вместе, значительно облегчая работу ребенка, помогая лучше и легче запоминать стихи.

      Если Вы будете учить с ребенком стихи таким образом, ему будет проще запомнить даже трудные и большие по объёму произведения.