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Предмет: Немецкий язык
Класс: 5
Карташева Н.Н.
Программно-методическое обеспечение: программа основного общего образования по немецкому языку.
Учебник: « Немецкий язык. » И.Л. Бим, Л.И. Рыжова.
Тема урока: In der Stadt... Wer wohnt hier?
Цели урока:
-активизировать употребление изученного лексического и грамматического материалов в устной речи;
-учить воспринимать диалог на слух с пониманием основного содержания;
-учить выразительному чтению диалога;
-совершенствовать умения работать самостоятельно;
-развивать логическое мышление и творческих способностей учащихся;
- развивать умения излагать свои мысли для решения коммуникативных задач.
Поддерживать высокий уровень мотивации в изучении немецкого языка.
- Формировать положительное отношение к изучению немецкого языка, как средству общения.
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Ход урока:
-Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde.
Die Stunde heißt In der Stadt... Wer wohnt hier?
Wir werden wiederholen, was wir in der vorigen Stunden durchgenommen haben.
1.Mundgymnastik Jetzt kommt die Mundgymnastik
-Lied S.10-11
-In der Stadt... Wer wohnt denn hier? S.57.
In der Stadt...
Wer wohnt denn hier?
Ich und du,
Sie und wir,
Männer, Frauen,
Kinder, Tiere.
Du bist aus!
Ich gratuliere
2.Also, wer wohnt in der Stadt?
Menschen:
Männer Frauen Kinder
Tiere: Hunde Katzen Vögel
3.Und wer arbeitet hier?
4. wie ist es richtig? В каких случаях употребляется отрицание kein\nicht.
- kein- имена нарицательные, в остальных случаях nicht
5. Was ist der Mann (die Frau) von Beruf?
Herr Krause
Arzt
Ingenieur
Das ist ……
Er ist kein ….
Herr Krause ist …..
Frau Maer
Verkäuferin
Lehrerin
Herr Rolf
Arbeiter
Arzt
Frau Richter
Verkäuferin
Angestellte
Herr Furst
Arzt
Handwerker
6. Указательные местоимения
- Для чего служат указательные местоимения?
+Указывать и сравнивать предметы.
- В предложении ведут себя как определённый артикль.
В разговорной речи они часто заменяются такими сочетаниями:
Игра в мяч.
„Ballspiel“, когда учитель называет существительное с определенным артиклем и бросает мяч кому-либо из учеников, ученик должен возвратить мяч, при этом назвать то же существительное с соответствующим указательным местоимением.
die Kirche
das Rathaus
das Lebensmittelgeschäft
das Werk
die Brücke
die Burg
der Ritter
der Jugendklub
die Großstadt
die Straße
der Turm
der Fluss
7 Erzählt über diese Personen.
Frau Weiss, 30 J.
Berlin, Lehrerin
Hobby: Sport
Das ist…
… ist … Jahre alt.
Sie wohnt in … .
Sie ist … von Beruf .
Ihr Hobby ist … .
8.Jetzt machen wir eine Pause
9. Hört den Text zu! (золотая библиотека, Томас любит готовить 63)
- Sagt bitte
Wer spricht mit wem?
-Wir lessen mit verteilten Rollen
Wer ist Dolmetscher?
Томас, чем ты интересуешься?
Мне нравится готовить пищу.
Кем бы ты хотел быть по профессии?
Я хотел бы стать хорошим
Почему тебе нравится эта
Мне нравится вкусная еда.
Где бы тебе хотелось работать?
Я хотел бы работать в хорошем ресторане.
10. Finde die richtige Variante und kreuze an.
Wer arbeitet wo?
1. Auf der Baustelle … .
a) Bauarbeiter
b) Lehrer
c) Angestellte
2. In der Schule … .
a) Agronomen
b) Handwerker
c) Lehrer
3. Im Betrieb … .
a) Musikanten
b) Ingenieure
c) Apotheker
4. In der Fabrik … .
a) Verkäufer
b) Agronomen
c) Arbeiter
5.Im Büro ... .
a) Angestellten
b) Verkäufer
c) Ärzte
6. Im Geschäft ... .
a) Arbeiter
b) Verkäufer
c) Lehrer
7) Das ist eine Frau. Die Frau ist…
a) Apothekerin
b) Apotheker
c) Apothekerinnen
8) Die Frau arbeitet in der Apotheke. Sie ist
a) Apothekerin
b) Vögel
c) Ingenieure
9)Das sind Arbeiter, Ingenieure, Lehrer, Büroangestellte, Handwerker und ...
a) Ärzte b) Hunde c) Rentner
10) Auch Tiere leben hier, besonders viele Hunde und ...
a) Vögel b) Katzen c) Tieger
11. Урок подходит к концу. Как вы думаете, понравился наш урок коту в сапогах?
За что он бы вас похвалил?
Кого бы он похвалил?
Schreibt bitte die Hausaufgabe s. 72 Ub.3 (2)
Freut mich, dass ihr in der Stunde aktiv und fleißig gearbeitet habt. Bis bald!
Allen Vielen Dank!!!
-Auf Wiedersehen
In der Stadt ist eine Ausstellung. Hier ist Katzeausstellung und dort ist Hundeausstellung.
В городе устраивается выставка кошек и собак. Многие люди принесли на выставку своих любимцев. И вы тоже.
Also, erzählt, bitte über eure Lieblingstiere.
Ученики рассказывают по плану:
Wer ist das?
Wie heißt deine Katze (dein Hund)?
Wie alt ist sie (er)?
Was macht dein Tier gern (nicht gern)?
Warum ist die Katze (der Hund) dein Lieblingstier?
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