ПОЛОЖЕНИЕ

о I Областном конкурсе чтецов «Литературная беседка»

Общие положения

1. I Областной конкурс чтецов «Литературная беседка» (далее – Конкурс) представляет собой состязательное мероприятие по выразительному чтению отрывков из прозаических, стихотворных и драматических произведений российских и зарубежных писателей.
2. Конкурс проводится министерством образования Саратовской области.

Цель и задачи Конкурса

1. Целями Конкурса являются возрождение традиции звучащего слова и выявление одаренных школьников.
2. Задачи:

• пробуждение и развитие у современной молодежи интереса к классической и современной литературе;
• развитие навыков грамотной речи и чтения;
• воспитание культуры чтения;
• воспитание литературного и художественного вкуса;
• развитие навыков выступления перед аудиторией;
• актуализация лучших образцов чтения поэтических произведений;
• воспитание ценностного отношения к русской и мировой литературе.

Руководство Конкурсом

1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).
2. Оргкомитет Конкурса состоит из представителей министерства образования Саратовской области, Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования» (далее – «СОИРО») и регионального отделения Ассоциации учителей литературы и русского языка Саратовской области (далее – «АССУЛ»).
3. Оргкомитет:

• формирует состав рецензентов и состав жюри секций;
• осуществляет общее руководство подготовкой и проведением очного (заключительного) этапа Конкурса;
• анализирует и обобщает итоги Конкурса;
• определяет победителей и распределяет призовые места.

     4. Оргкомитет несет ответственность:

• за соблюдение настоящего Положения, правил и процедур подготовки и проведения Конкурса;
• за обеспечение объективности оценки работ.

Жюри Конкурса

1. Жюри включает в свой состав не более 5 человек в каждой номинации.
2. В состав жюри входят:

• специалисты «СОИРО»;
• члены «АССУЛ»;
• артисты театров г. Саратова;
• педагогические работники образовательных организаций.

     3.         Члены жюри:

• определяют победителя в каждой номинации;
• рекомендуют участников к награждению.

Участники  и  порядок  проведения  Конкурса

        Конкурс проводится в три этапа:

• первый (школьный);
• второй (муниципальный);
• третий (региональный).

1. Участниками первого (школьного) этапа Конкурса являются обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений всех типов г. Саратова и Саратовской области.
2. Участниками второго (муниципального) этапа Конкурса являются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений – победители первого этапа Конкурса (не более 4 человек от школы).
3. Участниками третьего (регионального) этапа Конкурса являются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений – победители второго этапа Конкурса (не более 4 человек от района).
4. Выбор репертуара свободный.
5. Для участия в 3 этапе Конкурса необходимо прислать на адрес Оргкомитета заявки от руководителя РМО (см. Приложение №1). 
6. На Конкурс принимаются только индивидуальные заявки.
7. Конкурс проводится по следующим номинациям:

• Проза
• Поэзия
• Драма

Направления Конкурса:

• Чтение литературных произведений на русском языке.
• Чтение произведений на иностранных языках.

Возрастные группы Конкурса:

• 1-4 классы (младшая группа);
• 5-8 классы  (средняя группа);
• 9-11 классы (старшая группа).

Сроки и место проведения Конкурса

1. Школьный этап проводится со 2 по 12 сентября 2015 г.
2. Муниципальный этап проводится с 14 по 30 сентября 2015 г.
3. 9 октября 2015 г. – региональный (очный) этап.
4. Место проведения Конкурса – ГАУ ДПО «СОИРО» (ул.Б. Горная, дом 1).
5. Время проведения Конкурса – 9 октября  2015 года 10.00-15.00 часов.
6. Участники Конкурса исполняют поэтические, прозаические, а также драматические произведения отечественных и зарубежных авторов (при условии большого объёма произведения необходимо выбрать отрывок) по своему выбору. Исполняемое произведение должно быть выучено наизусть.
7. Регламент одного выступления – не более 3 минут.
8. Коллективное выступление не предусмотрено.
9. Помимо художественного чтения произведения (отрывка), конкурсные испытания предполагают ответы на вопросы жюри, касающиеся содержания произведения или отношения чтеца к мыслям, выраженным автором читаемого произведения (не более 2 вопросов). Возможные формулировки вопросов приведены в приложении 2 к настоящему положению.
10. Сведения о проведенном муниципальном этапе Конкурса высылаются руководителями РМО в оргкомитет в электронном виде не позднее 1 октября 2015 года  (см. приложение 3).

Подведение итогов и награждение участников Конкурса

1. Участники очного этапа (финала) награждаются дипломами и сертификатами.
2. Награждение происходит отдельно по каждой номинации. Возможны дополнительные призы от «АССУЛ».
3. 16 октября 2015 года – объявление о результатах Конкурса на сайте «СОИРО».

Критерии оценки выступлений

• знание и точность понимания текста – 0-3 балла;
• эмоциональность и экспрессивность исполнения, ее адекватность содержанию текста – 0-3 балла;
• осмысленность произношения (выразительность и чёткость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, паузация, логические ударения, интонирование, оптимальная звучность речи) – 0-3 балла;
• культура телодвижения (поза, жестикуляция, мимика, общение с аудиторией) – 0-3 балла;
• ответы на вопросы – 0-3 балла;
• итого - max – 15

Бонусный балл (1) может быть выставлен за оригинальность подхода к раскрытию темы произведения.

Индивидуальные требования к участникам

• небанальность выбранного репертуара;
• соответствие репертуара  возрасту и индивидуальности исполнителя;
• понимание исполнителем эмоциональных и смысловых основ произведения, заложенных автором;
• осознание особенностей стиля и языка автора;
• выбор произведения  зарубежных авторов в качественном переводе;
• умение донести мысль автора и собственную концепцию текста до слушателей, умение убедить слушателей;
• личностная мотивировка выбора текста;
• простота и естественность исполнения;
• орфоэпическая и интонационная грамотность речи;
• звучание номера не более 3 минут.

Не допускаются:

• несценический внешний вид (спортивная или рабочая одежда или обувь, отсутствие сменной обуви, неопрятность);
• речевые и текстуальные ошибки (незнание текста, использование приемов пересказа и элементов актерской игры);
• превышение количественного состава участников.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Заявка на участие в конкурсе «Литературная беседка»

Приложение 2

Возможные вопросы жюри

(на примере стихотворения А.С. Пушкина «Памятник»)

1. Какова основная мысль прочитанного вами текста?

2.  Почему вы выбрали именно этот текст?

3. Что значит слово "нерукотворный" в стихотворении Пушкина «Памятник»? Что может быть ещё нерукотворным?

4. Как вы понимаете выражение "заветная лира"?

5. Что такое "Александрийский столп"? Положительно ли вы оцениваете пушкинские строки, сказанные автором о себе: "Вознёсся выше он главою непокорной Александрийского столпа"?

6.  Что значат в пушкинском тексте слова "жестокий век"?

7.  Оправдано ли для поэта как бы ставить собственными стихами «Памятник» самому себе?

8.  Пушкин пишет: "главою непокорной…" Когда "глава непокорная" хороша и когда плоха?

9.  Почему вы ставите логическое ударение именно на слове… (например, «…в мой жестокий век восславил я свободу и / милость к падшим призывал»)?

10.  В этом стихотворении много возвышенных слов, взятых из церковно-славянского языка или высокого книжного стиля. Возможны ли такие слова, как, например, "глава", "вознёсся", "заветная лира", "тленье", "пиит" в современной речи?

Приложение 3

Отчет о муниципальном этапе I Областного конкурса чтецов

«Литературная беседка»