1. Мотивация к деятельности.

 Вступительное слово учителя.      

            - Здравствуйте ребята. Мы живем в XXI веке. Оглянемся вокруг: телевидение, телефоны, компьютеры, Интернет, все развивается с огромной скоростью. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг.

Дети рассказывают стихи:

1 ученик

Где найти подругу Олю?
Прочитать, что было в школе?
И узнать про все на свете?
Ну конечно, в ИНТЕРНЕТЕ!

2 ученик
Там музеи, книги, игры,
Музыка, живые тигры!
Можно все, друзья, найти
В этой сказочной сети!

3 ученик

Как не сбиться нам с пути? 
Где и что в сети найти?
Нам поможет непременно
Поисковая система.
Ей задай любой вопрос —
Все, что интересно!
В миг ответ она найдет
И покажет честно.

4 ученик

В Интернете, в Интернете,
Пруд пруди всего на свете!
Здесь мы можем поучиться,
Быстро текст перевести,
А в онлайн библиотеке
Книжку нужную найти.

5 ученик

Расстоянья Интернету
Совершенно не страшны. 
За секунду он доставит 
Сообщенье хоть с Луны.

6 ученик

Не печалься, если вдруг 
Далеко уехал друг. 
Подключаешь Интернет —
Расстоянья больше нет!
7 ученик
Электронное письмо
Вмиг домчится до него.
Ну, а видео-звонок,
Сократит разлуки срок.

- Да, в Интернете можно искать информацию, общаться и учиться.

Интернет - место, где вы любите проводить большую часть своего свободного времени. Общение с друзьями, знакомства, учеба, развлечения...

2. Анализ, обсуждение ситуаций и разработка рекомендаций.

- Но в тоже время, сеть таит в себе много опасностей. Об этих опасностях мы сегодня и поговорим с вами. 

- Ребята, послушайте и объясните, как вы понимаете каждое из данных правил: 

1. Всегда храни личную информацию при себе. Номера телефонов, адрес, электронная почта и т.д. могут стать для мошенников ключом к твоей безопасности.

2. Личный пароль не следует сообщать даже друзьям, а тем более посторонним людям.

3. Не реагируй на сомнительные сообщения в сети и не переходи по незнакомым ссылкам. Не рассылай и ты писем с какой-либо информацией незнакомым людям без их просьбы - это воспринимается как "спам", и обычно досаждает пользователям сети. 

4. Находить новых друзей по Интернету - это здорово, но не забудь сообщить об этом родителям. Не все люди являются теми, за кого себя выдают. Встреча в реальной жизни со знакомыми по Интернет - общению не является очень хорошей идеей, поскольку люди могут быть разными в электронном общении и при реальной встрече. Если вы все же хотите встретиться с ними, сообщите об этом родителям, и пусть они пойдут на первую встречу вместе с вами.

5. Лучше всего, общайся только с теми, кого знаешь.

6. В интернете можно найти много полезного материала, но и вредного тоже. Всегда сообщай взрослым, если что-то вызывает в тебе неприязнь и дискомфорт.

7. Всегда будьте вежливыми в электронной переписке, и ваши корреспонденты будут вежливыми с вами. Если при общении в чате тебе угрожают, план действий таков: ничего не отвечай и сразу же скажи родителям.

8. Ограничь доступ к личным фотографиям.

9. Никогда не делайте того, что может стоить денег вашей семье, кроме случаев, когда рядом с вами родители. 

10. Всегда ведите себя в сети так, как бы вы хотели, чтобы вели себя с вами!

- Соблюдая эти нехитрые правила, ты сможешь ограничить негативное влияние Всемирной паутины и получить только полезную и приятную информацию.

3. Практическая работа.

          Давайте проведём викторину "Безопасность в Интернете", с  использованием презентации.
(Презентация «Безопасность в Интернете» предназначена для учащихся 1 и 3 классов. Дети делятся на две команды. Правильный ответ появляется после щелчка на слайде с вопросом. Если учащиеся отвечают верно (по смыслу), учитель записывает заработанные командой баллы на доске, если ответ неверный – команда баллы не получает. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов. А пользу получают все ученики, принявшие участие в викторине, т. к. через игру они закрепляют нехитрые правила безопасного поведения в Интернете).

4. Подведение итогов

- В заключении нашего классного часа послушайте стихи для детей об Интернете: «Будь внимателен и осторожен!»

1 ученик

Мы хотим, чтоб интернет

Был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих —

Смело плавай в интернете!

 2 ученик

Если что-то непонятно

страшно или неприятно,

Быстро к взрослым поспеши,

Расскажи и покажи.

 3 ученик

Как и всюду на планете,

Есть опасность в интернете.

Мы опасность исключаем,

Если фильтры подключаем.

 4 ученик

Не хочу попасть в беду —

Антивирус заведу!

Всем, кто ходит в интернет,

Пригодится наш совет.

5 ученик

Иногда тебе в сети

Вдруг встречаются вруны.

Ты мошенникам не верь,

Информацию проверь!

 6 ученик

Злые люди в Интернете

Расставляют свои сети.

С незнакомыми людьми

Ты на встречу не иди!

 7 ученик

С грубиянами в сети

Разговор не заводи.

Ну и сам не оплошай —

Никого не обижай.

 8 ученик

Кто грубит в эфире – скверно.

Поступает он не верно.

«Троллями» таких зовут,

Дружбу с ними не ведут.

 9 ученик

Отвечать на грубость «троллей» -

Ничего глупей нет более.

Игнорируйте таких –

Покидайте сайты их.

 10 ученик

Чтобы вор к нам не пришёл,

И чужой нас не нашёл,

Телефон свой, адрес, фото

В интернет не помещай

И другим не сообщай.

             На этом наш классный час завершается.

5. Рефлексия

 - Какой этап занятия вам понравился больше всего? Почему?  (Ответы детей)

- Узнали ли вы для себя что-то новое? 

-  С каким настроением вы уйдёте с классного часа? Нарисуйте соответствующий смайлик (смеющийся, безразличный, грустный)

Благодарю за внимание!