КПК-2015: вариативный модуль "Информационно-образовательная среда начальной школы как требование реализации ФГОС НОО" 2 группа

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

КПК-2015: вариативный модуль "Информационно-образовательная среда начальной школы как требование реализации ФГОС НОО" 2 группа

Выберите действие:

ТАБЛИЦА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ВАРИАТИВНОГО МОДУЛЯ


ФИО	место работы	должность	задание №1	задание №2	задание №3	задание №4	круглый стол	итоговый проект
Садырина Светлана Васильевна	МКОУ ДОД ДДТ	Методист	+	+	+	+	+	«Безопасный Интернет»
Бирюля Таисия Николаевна	МКОУ ДОД ДДТ	Воспитатель группы кратковременного пребывания	+	+	+	+	+	"Компьютер друг или враг?"
Мартышова Марина Сергеевна	МКОУ Чикманская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Безопасность детей в интернете"
Антипова Наталья Петровна	МКОУ Кокошинская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Возможности и опасности для ребенка в Интернете"
Панина Бибигуль Тлевкобыловна	МКОУ Михайловская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Польза и вред компьютера"
Чернова Елена Витальевна	МКОУ Воздвиженская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Сохранение здоровья в ИОС"
Михайлова Оксана Александровна	МКОУ Ужанихинская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Компьютер и здоровье младшего школьника"
Белик Ольга Вячеславовна	МКОУ Ужанихинская СОШ	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Интернет, компьютер - друг или враг для школьника ?"
Шилкина Оксана Константиновна	МКОУ Чулымский лицей	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Безопасность ребёнка в сети Интернет"
Осечкова Ирина Геннадьевна	МКОУ СОШ № 1	Учитель начальных классов	+	+	+	+	+	"Компьютерная и игровая зависимость"

Задание № 1.

Посетить урок в начальной школе и представить его анализ в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Задание № 2.

Проанализируйте предложенные документы и выполните следующие задания:

1. Определите цели создания информационно-образовательной среды школы .

2. Раскройте содержание понятия «информационно-образовательная среда».

3. Сформируйте понятие «ИОС класса» и определите его основные компоненты.

4. Раскройте структуру и функции ИОС образовательного учреждения, класса.

5. Охарактеризуйте здоровьесберегающую компоненту ИОС.

Задание № 3.

Определите педагогическую целесообразность и эффективность предложенной модели создания информационно-образовательной среды и предложите доработки (при необходимости).

Задание № 4.

Разработать методические рекомендации по обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса в ИОС.

Задание № 5 (итоговое)

Разработать проект родительского собрания по безопасности детей и сохранению их здоровья в ИОС.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Фото пользователя Татьяна Ивановна Чистова

На: КПК-2015: вариативный модуль "Информационно-образовательная

Размещено Wed, 18/02/2015 - 09:53 пользователем Татьяна Ивановна Чистова.

Уважаемые коллеги!

График предоставления заданий (высылаются на электронную почту Т.И.Чистовой):

Задание № 1 (анализ урока) - 19 февраля;
Задание № 2 (анализ документов) - 17 февраля;
Задание № 3 (анализ модели ИОС) - 18 февраля;
Задание № 4 (разработка методических рекомендаций) - 20 февраля;
Итоговый проект, ответы на вопросы круглого стола - 21 февраля.

Обращаю ваше внимание:

Задания 2, 3, ответы на вопросы круглого стола выполняются в парах;
Задания 1, 4, итоговые проекты выполняются индивидуально.

Комментарий был изменен с момента создания (Чистова Татьяна Ивановна, Wed, 18/02/2015 - 09:53).

link
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: КПК-2015: вариативный модуль "Информационно-образовательная

Размещено чт, 19/02/2015 - 09:54 пользователем Татьяна Ивановна Чистова.

Уважаемые коллеги!

Обращаю ваше внимание на необходимость своевременного предоставления выполненных заданий. При этом необходимо выполнять их в полном соответствии с предъявляемыми требованиями.