|
Предлагаю вашему вниманию материал по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с поселком и Назаровским районом, людьми, достопримечательностями в рамках реализации регионального компонента программы ООП ДО.
презентация "Мой поселок, моя малая Родина"
http://ru.calameo.com/read/004070593e1dbf53efad8
презентация "Назаровский район"
http://ru.calameo.com/read/004070593e1dbf53efad8
Список памятных мест, достопримечательностей на территории Назаровского района.
плейкаст "Мой поселок"
http://www.playcast.ru/view/7384664/91140ae25576a519c3475ad78c18cb7e24eda6ffpl
Уважаемые коллеги предлагаю вам игры "Собери пазлы" http://puzzlecreation.ru/players/valek/
http://puzzing.ru/puzzles/view/104881/
Презентацию и текст к слайдам
Предлагаю вашему вниманию презентацию знакомство детей с моей национальностью латыши "Моя национальность"
Игра пазлы "Кукла в латышском костюме"
Шаблон технологической карты непосредственно образовательной деятельности по освоению
Познавательное развитие
(название образовательной области)
Группа старшая
Воспитатель Валентина Владимировна Синаева
Тема Знакомство детей с национальностью латыши.
Цель: Познакомить детей с национальностью латыши
Задачи Формировать у дошкольников понятия “национальность”, “обычаи”;
Дать представление о фольклорном наследии;
Воспитывать уважение к людям разных национальностей.
|
Этап, его продолжительность
|
Задачи этапа
|
Деятельность педагога
|
На каком из этапов будет применен созданный ресурс?
обосновать необходимость .
|
|
Восприятие и усвоение нового (либо расширение имеющихся представлений),
5-8 мин
|
Усвоение (закрепление, расширение, обобщение, систематизация) определенного объема знаний и представлений о свойствах и качествах объектов, их преобразовании, связях, способах действий и т.д.
|
Объяснение, рассказывание, организация поисковой деятельности. Подведение детей к разрешению проблемных ситуаций. Организация и проведение экспериментов и т.д. Организация взаимодействия в достижении результата
|
Мои обе презентации могут быть применены на данном этапе НОД, для ознакомления с новым материалом, а именно с национальностью латыши.
|
Игра пазлы "Кукла в национальном костюме"
Познавательное развитие
(название образовательной области)
Группа старшая, подготовительная к школе
Воспитатель Синаева В.В.
Тема "Кукла в национальном костюме" игра пазлы.
Цель учить собирать целое из частей.
Задачи закреплять знания о латышском костюме;
развивать мышление, творческое воображение;
развивать мелкую моторику.
|
Этап, его продолжительность
|
Задачи этапа
|
Деятельность педагога
|
На каком из этапов будет применен созданный ресурс?
обосновать необходимость .
|
|
Практическая работа (если предусмотрена), 5-10 мин
|
Овладение способами действия, применение знаний, навыков и умений
|
Организация практической работы. Оказание необходимой помощи и эмоциональной поддержки. Организация взаимодействия в достижении результата
|
Эту мою игру можно применять на этих этапах, для закрепления знаний.
|
|
Рефлексивно-корригирующий (для образовательной деятельности, в которой преобладает практическая работа),
3 мин
|
Формирование элементарных навыков самоконтроля. Корректирование при необходимости деятельности и результата в соответствии с поставленными задачами
|
Проверка полученных результатов, исправление возможных ошибок
|
|
 год экологии 
Представляю вашему вниманию презентацию "Животные нашего леса".
Кроссворд "Животные Красноярского края"
Шаблон технологической карты
непосредственно образовательной деятельности по освоению
Познавательное развитие
(название образовательной области)
Группа старшая
Воспитатель Синаева Валентина Владимировна
Тема "Животные нашего леса"
Цель Дать представления о диких животных наших лесов
Задачи формировать знания детей о животных нашего края; обогатить словарь за счет имен существительных (дупло, берлога, логово, нора); имен прилагательных (колючий, лохматый, неуклюжий, хитрый, злой, голодный); глаголов (прятаться, охотиться, притаиться, выглядывать и др.); Воспитывать желание оказывать помощь животным.
|
Этап, его продолжительность
|
Задачи этапа
|
Деятельность педагога
|
На каком из этапов будет применен созданный ресурс?
обосновать необходимость .
|
|
Восприятие и усвоение нового (либо расширение имеющихся представлений),
5-8 мин
|
Усвоение (закрепление, расширение, обобщение, систематизация) определенного объема знаний и представлений о свойствах и качествах объектов, их преобразовании, связях, способах действий и т.д.
|
Объяснение, рассказывание, организация поисковой деятельности. Подведение детей к разрешению проблемных ситуаций. Организация и проведение экспериментов и т.д. Организация взаимодействия в достижении результата
|
моя презентация может быть применена на этом этапе НОД, как знакомство с новым материалом, а именно с дикими животными лесов нашего края.
|
Шаблон технологической карты
непосредственно образовательной деятельности по освоению
Познавательое развитие
(название образовательной области)
Группа подготовительная к школе
Воспитатель Синаева Валенина Владимировна
Тема "Животные Красноярского края" кроссворд
Цель закрепить знания детей о животных Красноярского края
Задачи развивать логическое мышление; закреплять буквы; формировать ориентировку в пространстве.
|
Этап, его продолжительность
|
Задачи этапа
|
Деятельность педагога
|
На каком из этапов будет применен созданный ресурс?
обосновать необходимость .
|
|
Актуализация,
3 мин
|
Актуализация имеющихся знаний, представлений.
Создание ситуации, в которой возникает необходимость в получении новых представлений, умений
|
Направление деятельности воспитанников наводящими и проблемными вопросами
|
Кроссворд может быть применен на этом этапе НОД, как закрепление.
|
Математика вокруг на
Проект "город математики" в подготовительной к школе группе.
Презентация макет "Город математики"
|
На: Синаева Валентина Владимировна
Валентина Владимировна, спасибо за идею проекта - макета по математике! Интересная работа, творческая. А совместные дела с родителями дети вообще любят!
В*В*
На: Синаева Валентина Владимировна
Здравствуйте, Валентина Владимировна! Всегда с большим интересом наблюдаю за вашими идеями
И как всегда - очередная ваша работа с детками и их родителями оригинальная и творческая! Спасибо! 
На: Синаева Валентина Владимировна
Валентина Владимировна, спасибо за работу. Видно, что активное участие в проекте принимали все: и педагоги, и родители, и, конечно, дети. Особенно радует совместная работа детей с родителями. И продукт получился интересный. Всегда пригодится в дальнейшей работе.
На: Синаева Валентина Владимировна
Добрый вечер, коллеги! Спасибо всем за комментарии к моей работе. Удачи всем и успехов!
Валентина Владимировна Синаева
На: Синаева Валентина Владимировна
вАЛЕНТИНА вЛАДИМИРОВНА, ВЫ мОЛОДЕЦ!! оЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ ПРОЕКТ! еСТЬ ЧЕМУ ПОУЧИТЬСЯ. с УВАЖЕНИЕМ Мартынова М.А. и Ижиченко С.П.