«Частушки»

Задачи: Развивать интерес к истории родной страны, уважение к её традициям;  развивать творческие способности.

Оборудование: русские народные костюмы для девочек и мальчиков, косыночки, музыкальные ударные инструменты: трещотки, деревянные ложки, бубны, погремушки, дудки и др.

Дети одеты в  русские народные костюмы.

Девочки поют частушки, помахивая платочками. Во время исполнения частушек мальчики играют на трещотках, ложках, бубнах и т. д.

Частушки:

1. Заиграй – ка, балалайка,

Балалайка – три струны!

Подпевайте, не зевайте,

Выходите, плясуны!                 

2. Эй, топни,  нога,

Топни, правенькая.

Я плясать пойду,

Хоть и маленькая!

3. Не хотела я плясать,

Стояла  и стеснялася,

А гармошка заиграла -

Я не удержалася!

4. По деревне я шла

И Ванюшу видела,

Под кустом сидел и плакал –

Курица обидела!

5. Эх, топну ногой

Да притопну другой,

Устоять не могу,

Вот характер какой!

6. Мы всегда везде такие -

  Утром, вечером и днём,

  Потому что мы частушки

  Развесёлые поём!

7. Раздайся, народ,

Меня пляска берёт;

Пойду, попляшу,

Себя людям покажу!

8. У частушки есть начало,

У частушки есть конец,

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем – молодец!

9. Девочка: «Что с ногами, не пойму!

Вправо – влево носятся,

Не стоят они на месте,

Так в кадриль и просятся!"

    Мальчики приглашают девочек на кадриль, танцуют.