Здравствуйте, уважаемая Галина Васильевна, я полность с Вами согласна, что без новых технологий нет движения вперед и, что возраст для этого не помеха. Хочется шагать в ногу с современной молодёжью.

На современном этапе обучения  современный урок невозможно представить без ИКТ. Поэтому учителю необходимо идти в ногу со временем. Каждый учитель имеет своё представление об этом. На мой взгляд, учитель должен уметь создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации; размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса; уметь скачивать материал из сети интернет, делать сообщения, размещать свои материалы на разных сайтах, участвовать в форумах. Кроме того мы должны уметь выставлять оценки в дневник.ру, загружать дополнительные задания и писать комментарии.

На современном этапе обучения  современный урок невозможно представить без ИКТ. Поэтому учителю необходимо идти в ногу со временем. Каждый учитель имеет своё представление об этом. На мой взгляд, учитель должен уметь создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации; размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса; уметь скачивать материал из сети интернет, делать сообщения, размещать свои материалы на разных сайтах, участвовать в форумах. Кроме того мы должны уметь выставлять оценки в дневник.ру, загружать дополнительные задания и писать комментарии.

На современном этапе обучения  современный урок невозможно представить без ИКТ. Поэтому учителю необходимо идти в ногу со временем. Каждый учитель имеет своё представление об этом. На мой взгляд, учитель должен уметь создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации; размещать, систематизировать и хранить (накапливать) материалы учебного процесса; уметь скачивать материал из сети интернет, делать сообщения, размещать свои материалы на разных сайтах, участвовать в форумах. Кроме того мы должны уметь выставлять оценки в дневник.ру, загружать дополнительные задания и писать комментарии.

Внедрение ИКТ в профессиональную деятельность педагогов является неизбежным в наше время. Профессионализм учителя - синтез компетенций, включающих в себя предметно-методическую, психолого-педагогическую и ИКТ составляющие. В научной педагогической литературе множество работ посвящено уточнению понятий "компетенция" и "компетентность".