Использование средств ИКТ помогает перейти к целенаправленному и планомерному формированию универсальных учебных действий. Для их формирования исключительную важность имеет использование информационно- образовательной среды, в которой планируют и фиксируют свою деятельность и результаты учителя и учащихся.

           Формирование ИКТ - компетентности учащихся происходит в рамках системно-деятетельностного подхода, в процессе изучения всех без исключения предметов учебного плана, а его результат представляет собой интегративный результат обучения.