Последнее время в специализированной литературе очень часто встречается термин «ограниченные возможности здоровья» (ОВЗ). Для многих родителей ОВЗ – это что-то непонятное и, порой, пугающее, или, наоборот, совсем ничего не говорящий термин. На самом деле, дети с ОВЗ – это дети с ограниченными возможностями здоровья (имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии). До 2008 года данный термин не существовал. И лишь Постановлением Правительства РФ от 18.08.2008 № 617 «О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации об образовательных учреждениях, в которых обучаются (воспитываются) дети с ограниченными возможностями здоровья» термин «отклонения в развитии» был заменен термином «ограниченные возможности здоровья», «отклонения в психофизическом развитии»  на  «недостатки в физическом и (или) психическом развитии».

         К группе детей с ОВЗ относят различные категории: дети со снижением слуха и зрения, с различными речевыми патологиями, нарушениями опорно-двигательного аппарата, минимальной мозговой дисфункцией (ММД), задержкой психического развития (ЗПР), умственной отсталостью (УО), с нарушениями эмоционально-волевой сферы и др.

         За последние годы количество детей с ОВЗ неуклонно растёт. Причин может быть множество. Это и плохая экология, вредные привычки и постоянные стрессовые ситуации, которые приходится испытывать многим будущим родителям. Уже сейчас можно точно сказать, что практически каждый рождающийся ребёнок имеет ту или иную патологию и может быть отнесён к категории детей с ОВЗ.

        Дети с ограниченными возможностями – это особая группа, разнообразная по составу, возрасту, социальному статусу, имеющая различные «недостатки в физическом и психическом развитии» (от совсем незначительных нарушений до серьёзной патологии).

        Что же делать родителям, имеющим «особого» ребёнка? Прежде всего, не паниковать, даже если диагноз очень серьёзный. В то же время не стоит надеяться на то, что всё само собой исправится, и нет причин для беспокойства. Даже незначительные отклонения от нормы впоследствии могут привести к более серьёзным нарушениям, требующим длительной квалифицированной помощи.

        В семье, прежде всего, должна быть выработана правильная установка – адекватно рассматривать отклонения в развитии ребёнка, будь то физические или психические.

        Если в семье нет понимания и единого мнения  по этому вопросу, то сдерживающим фактором на пути развития ребёнка становится сама семья. Родители должны помогать своему ребёнку, понимать и знать потребности своего ребёнка, организовать коррекционную работу таким образом, чтобы она доставляла радость, вызывала положительные эмоции. Сейчас существует множество медицинских центров, центров развития и коррекции, государственных образовательных учреждений, ПМПК, в которых работают квалифицированные специалисты: психоневрологи, психологи, дефектологи, логопеды и другие. Ищите «своего» специалиста. Именно «своего», который способен помочь вам и вашему ребёнку. Если проблема очень серьёзная, требующая больших материальных затрат, существует множество общественных благотворительных организаций, которые интересуются проблемой детей с ОВЗ и оказывают помощь. Не стоит замыкаться, оставаться со своей проблемой наедине. Ищите, общайтесь, консультируйтесь, дарите своему ребёнку любовь и радость, а главное – верьте! Ребёнок с ОВЗ – это не приговор!