Задание 4.1

 

"Учебник - организатор учебной деятельности школьника"

Считаю, что учебник, используемый в нашей школе,  действительно, служит помощником учителю в организации деятельности ученика, так как именно для современного учебника характерны следующие особенности:

- переход от раздельного изучения физической и социально – экономической географии к интегрированному курсу, что соответствует тенденциям развития современной географической науки;

- расширена информация о современных методах географических исследований (средства глобальной системы навигации), источниках географической информации (космические снимки), роли географии в обществе, приводится список Интернет-ресурсов;

- усилены гуманистический и культурологический подходы к раскрытию учебного материала, приводится много примеров географических объектов, в том числе и российских, входящих в список Всемирного природного и культурного наследия;

- большое внимание уделяется практическим видам деятельности, применению географических знаний и умений в повседневной жизни;

- значительное количество тем ориентирует учащихся на изучение родного края. Введены вопросы и задания, требующие применения полученных знаний к анализу ситуации в своей местности;

- содержание учебников , в том числе термины и понятия, соответствует современным научным взглядам, используемые трактовки не противоречат используемым в настоящее время.