Здравствуйте уважаемые коллеги!  Я работаю по учебникам ВЕНТАНЫ. Могу с уверенностью сказать, что эти учебники являются организаторами учебной деятельности. Каждый содержательный элемент учебника направлен на получение знаний: работа с текстом, с вопросами в начале и конце параграфов, с картинками - всё выступает как источник знаний и как средство, формулирующее основные виды учебной деятельности ученика на уровне разнообразных учебных действий. Особо нужно выделить организацию практической деятельности в рамках "Школы географа-следопыта". Здесь и работа с моделями, и работа на местности, и игровая деятельность. Всё это направлено на развитие познавательных интересов учащихся, развитие предметных и метапредметных умений и навыков. Эти учебники отражают все новые идеи школьной географии:интеграция, комплексный, страноведческий подход, внимание к единству географических знаний; практическая направленность предмета, гуманизация содержания и культурологический подход.