Поработать летом хотят многие подростки. 
Причины этого у всех разные. Кто-то хочет подзаработать денег, другой - «попробовать на зуб» возможную будущую профессию, третьему интересно проявить себя в волонтёрском движении. 

В форуме «Образовательной Галактики» - «Где подростку поработать этим летом?» были представлены мнения коллег по Галактике из самых разных городов и стран. Вот основные направления деятельности, в которых работают подростки на этих географических территориях, в период летних каникул: официантами, распространителями периодической прессы, продавцами, строителями, благоустроителями в родной школе, библиотекарями, уборщиками территории, продвиженцами сайтов, курьерами и т.д. Перечень получился разнообразным и внушительным. Такая практика поможет научиться и деньги зарабатывать, понять, что такое «рабочий процесс», привить жизненные навыки. Многие отмечали активную позицию в летнем трудоустройстве молодёжи местных Центров занятости. Так или иначе ребята получают позитивную практику трудового воспитания, что большой плюс к честно заработанным деньгам. 

На страницах этого форума я тоже поделилась опытом, прохождения летней трудовой дистанции воспитанниками МультиМедиаСтудии. Опыт у нас получился интересный, и сегодня можно подвести некоторые итоги по выбранной нами стратегии и тактике в практической деятельности в каникулярный период. 
Мы решили сконцентрироваться на развивающей практической летней деятельности, связанной с направлением обучением в МультиМедиаСтудии ростовского Дворца творчества. Понимая, чтоденег это не принесёт, а вотполезный опыт в рабочем коллективе, изучение внутренних законов технологии создания электронных и печатных СМИ, ИТ навыки в преподавании, наверняка добавит. Идеи выдвигали ребята и я, вместе обсуждали, и остановились на следующих вариантах, связанных с мультимедиа и ИТ: помощник системного администратора в нашем центре информационных технологий, практикант в редакции городского телевизионного канала, практикант в областной газете «Молот», преподаватель компьютерной грамотности для младших ребят. 

Всего в этих практиках приняло участие шесть студийцев. 
Это те, кто проявил заинтересованность, никаких принуждений у нас не практикуется. 
Самым активным участником среди них стала пятнадцатилетняя Илона Палей. Необходимо отметить, что она сразу же проявила активность и заинтересованность с пользой провести беззаботное летнее время, поучаствовать в самых разнообразных видах деятельности и в завершении составила свой отчёт, на основании которого я и попробую сделать некоторые выводы. 

Илоне удалось за два летних месяца поработать две недели в редакции городского телевизионного канала, месяц в редакции областной газеты и поработать проводником в мир ИТ для девятилетнего подопечного. 

Вот, что она пишет в отчёте, который я получила от неё вчера по электронной почте: 
«Это лето у меня получилось достаточно продуктивным, т.к. большую часть своего времени я посвятила подготовке к своей будущей профессии. Началось все с двухнедельной практики в редакции телеканала «Ростов-на-ТВ». Анна Глебова – тележурналист этого канала, стала моим куратором. 
 

 Уменьшено: 61% от [ 1106 на 820 ] — нажмите для просмотра полного изображения

 
Анна Глебова, журналист "Ростов-на-ТВ" со своей подопечной Илоной Палей 

Анна Андреевна целеустремленный, активный и позитивный человек, который с детства занимается журналистикой (когда-то она, как и я ходила в детскую ТВ Студию), поэтому она всегда с удовольствием работает с практикантами. Анна Андреевна установила определенное время, в которое я ежедневно приходила в редакцию, и давала различные задания, такие как: расшифровка видео для дальнейшего видео монтажа, выезды на съемки в качестве ведущей и администратора ТВ программы, поиск интересных людей для подготовки новых сюжетов и многое другое. В редакции мне очень понравилось. Простота обращения в редакции была для меня непривычна, но через несколько дней я адаптировалась. Мне удалось понять все этапы создания телевизионного продукта. Практика в телевизионной редакции мне многое дала: я, наконец, поняла принцип работы над ТВ программами, попробовала себя в роли настоящего журналиста и освоила его обязанности". 
 

 Уменьшено: 56% от [ 1200 на 1017 ] — нажмите для просмотра полного изображения

 
характеристика Илоны Палей о прохождении практики в редакции "Ростов-на-ТВ" 

"Теперь о моём втором опыте работы. К Елене Анатольевне обратилась ее знакомая с просьбой дать кого-нибудь из ее студийцев в преподаватели по компьютерной грамотности для своего 9-летнего внука. Выбор пал на меня, и я с радостью согласилась. Моей задачей было познакомить мальчика с компьютером, показать все возможности и развеять его представление о компьютере, как о простой игрушке. С Марком мне с первого занятия удалось наладить контакт. Он очень активный, любознательный и разносторонний ребёнок. Ему было интересно на компьютере и учиться рисовать, и создавать игры, и проходить тесты, но самое его любимое занятие — это выполнение самостоятельной работы. Он с радостью показывал, как быстро запоминает мои слова и просил рассказать ему еще что-нибудь. Для меня это была самая интересная работа. Думаю, что в моем возрасте она является еще и самой перспективной. Ведь лучше найти работу, где ты будешь получать опыт, а подобного рода деятельность позволяет мне укрепить свои знания и получить представление о педагогической сфере". 
 

 Уменьшено: 57% от [ 1198 на 1069 ] — нажмите для просмотра полного изображения

 
характеристика Илоны Палей о практике по обучению компьютерной грамотности 

"Следующая практика, которая продолжается и сейчас, проходит в газете «Молот» под руководством Веры Феоктистовны Волошиновой. Этот журналист отличается своей принципиальностью, преданностью своей профессии и мастерством. 
Честно говоря, с этой практикой мне трудно совладать, но я понимаю, что навыки, которые я там получаю, пригодятся не только в карьере, но и в повседневной жизни. Самое трудное для меня — это собраться. Не всегда хватает времени и сил в жаркие дни, чтобы написать статью и уложиться в срок. Также сложно заниматься сбором информации, так как многих настораживает мой возраст, и они относятся ко всему не серьёзно. 
Зато ожидание комментария и критики от своего наставника очень волнительно для меня, а видеть свою статью в газете приятно". 
 

 Уменьшено: 72% от [ 941 на 819 ] — нажмите для просмотра полного изображения

 
статья в газете "Молот", автор - Илона Палей 

"С каждой статьёй я понимаю, как правильнее донести свою мысль до читателя. 
Написание статей для газеты совсем непростое дело, необходимо соблюдать установленные ограничения и справляться с потоком информации. Кстати, это обязательно поможет мне в школе, можно сказать, что так я совмещаю интерес и обучение. Поэтому практика в газете «Молот» оказалась для меня самой полезной. 

Уже осенью у меня в планах сделать исследовательскую работу, чтобы представить ее на Донской академии наук юных исследователей в секции «Журналистика». Моя главная задача: сравнить мультимедийные и традиционные редакции, основываясь на полученном опыте. Я надеюсь, что такая исследовательская работа станет окончательным подтверждением моего профессионального выбора, стать журналистом. 

Это лето надолго останется в моей памяти, оно здорово изменило меня и мое представление о лете. Теперь я поняла, что глупое времяпровождение не самое лучшее занятие в свободные летние дни.Можно получать удовольствие и от практик, и от работы. Я твердо для себя решила, что следующее лето не сильно будет отличаться от этого, разве что добавится еще несколько практик, мне бы этого очень хотелось». 

РЕЗЮМЕ: 

1. Возможностей поработать летом действительно много. 
2. Необходимо понять свои приоритеты для летнего трудоустройства. 
3. Существует большое количество возможностей для очень интересной практической деятельности (нам не удалось совместить интерес с оплатой) 
4. Летняя практика может стать точкой отсчёта для самосовершенствования, самоопределения и получения практического опыта для школьной и внешкольной жизни. 
5. Стратегия: «выбираем будущее» по-настоящему эффективна для становления будущего профессионала. 
6. Тактика: «успеваем всё» даёт возможность не впасть в летний сонный ритм и научиться совмещать приятное с полезным, научиться отдыхать не в безделье, а в творчестве даже на работе.

Вот такие летние практики получились из нашей стратегии и тактики. 

Надеюсь, что наш опыт будет полезен и для вас.