Данные об авторе
Автор(ы):
Ивановская Татьяна Александровна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ с. Урицкое Лысогорский район Саратовская область учитель истории и обществознания
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Все целевые аудитории
Цель урока:
1. - воспитание у детей и подростков любви к Родине в процессе практической деятельности по изучению и сохранению природного и культурного наследия своего края,
Тип урока:
Комбинированный урок
Используемые учебники и учебные пособия:
Литература:
2. ФЗ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений»,
Используемая методическая литература:
.Воспитание гражданственности; учебно – методическое пособие, Воронеж, 2000.
Краткое описание:
<p>Основные знания ,умения и навыки, характеризующие результативность работы по патриотическому воспитанию:<br /> Мероприятия помогают:<br /> 1. Осознать себя как гражданина великой, многонациональной страны . <br /> 2 Готовности к добровольному и сознательному служению своему народу <br /> 3 Пробуждает чувство гордости за свой народ. <br /> 4 Помогает осознать красоту и многообразие национальных культур народов, населяющих Россию. <br /> 5 Помогает осознать своеобразие русской культуры и ее место в европейской и мировой культуре. <br /> 6 . Получить разнообразный социальный опыт, научиться содержательному взаимодействию со сверстниками и взрослыми. <br /> 7. Каждому дается возможность проявить свою индивидуальность в разных областях <br /> 8. Целенаправленно формируется </p>
Любовь к Родине начинается с любви к своему дому, к семье, школе, в которой ты учился. У каждого человека должен быть дом – не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.(смотри приложение «Счастливое пространство семьи»)Мы хотим, чтобы наша школа стала таким «домом мечты», чтобы в ней царила атмосфера теплоты и доверия, радостных ожиданий и захватывающих проектов. (приложение – проект «Культура народов Поволжья») Глубокое чувство уважения , гордости и любви к человеку побудило автора работы затронуть проблему патриотического воспитания школьников. Ведь Жизнь и Человек – бесценное, уникальное явление во вселенной. Человечество вызвало к жизни величайшие созидательные силы, оно же создало гигантские средства разрушения как мира, так и самого себя. Не случайно в третьем тысячелетии на первый план главным условием жизнеспособности любой страны выступает человеческий фактор. Для того, чтобы состоялось не только третье, но и тридцать третье и последующие тысячелетия, мы должны вырастить истинного Патриота, любящего Родину; Гуманиста, здорового духовно и телесно; Человека, толерантного и интеллектуального
