Образовательная цель: формирование представлений о водоемах и их обитателях,  понятий «водоем», «море», «река», «озеро», умение объяснять эти понятия; систематизировать представления о правилах поведения у водоемов; закрепить знания о строении рыб.

Развивающая цель: формирование у детей ставить проблемные вопросы, выдвигать гипотезы, наблюдать, прогнозировать результаты опытов, развивать логическое мышление, творческое воображение, познавательный интерес,  развивать  исследовательские навыки.

Воспитательная цель: воспитывать любовь к природе, бережному отношению к ней.

Формируемые УУД:

Регулятивные УУД: самостоятельно организовывать рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий, определять цель учебной деятельности, развивать  способность к преодолению препятствий, оценивать результаты своей и чужой деятельности, самоконтроль, самооценка.

Личностные УУД:  ценить и принимать следующие базовые ценности: «желание понимать друг друга», «понимать позицию другого», «экология», «терпение»; любовь к природе, ее обитателям,  бережное отношение ко всему живому.

Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге, высказывать свою точку зрения, оформлять свои мысли в устной речи, участвовать в работе группы, распределять роли, договариваться друг с другом, слушать и понимать других, участвовать в коллективном обсуждении, осуществлять контроль.

Познавательные УУД: определять круг своего незнания, самостоятельно делать выводы, выбирать, перерабатывать и систематизировать нужную информацию, выполнять логические операции: сравнивать, синтезировать, классифицировать.