Инновационная деятельность посвящена актуальной для современного образования проблеме – лингвокультурологической направленности обучения родному (русскому) языку. Раскрываются основные лингвокультурологические задачи дисциплины «Русский язык». Представлена работа над «внутренними ресурсами» слова, его динамикой, цветовой гаммой, что формирует у школьников позитивное личностное отношение к слову.