Урок по информатике в 6 классе с включением робототехники по учебнику Л.Л. Босовой и А.Ю. Босовой
 

Тема урока: Линейные алгоритмы. Реализация линейного алгоритма при помощи собранной модели Лего-робота и программного обеспечения.
 

Тип урока: усвоение новых знаний.

Цели урока:

• Развивать представления учащихся об алгоритмах.
• Познакомить учащихся с линейными алгоритмами и программным обеспечением конструктора NXT.
• Сформировать представление о линейных алгоритмах и выработать навыки их разработки.
• Рассказать о возможности реализации линейных алгоритмов в базовой модели Лего-робота. 
• Научить использовать полученные знания в практической работе.

Задачи урока:

Обучающая: Развивать представления учащихся об алгоритмах. Познакомить учащихся с линейными алгоритмами и программным обеспечением конструктора NXT. Сформировать представление о линейных алгоритмах и выработать навыки их разработки. Рассказать о возможности реализации линейных алгоритмов в базовой модели Лего-робота.  Научить использовать полученные знания в практической работе.

Развивающая: развивать навыки учебно–познавательной деятельности. Формировать элементы творческого мышления

Воспитывающая: воспитывать самостоятельность.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся  научатся

• Составлять линейные алгоритмы и применять полученные знания при программировании базовой модели Лего- робота;
• планировать ход решения поставленной задачи;
• выбирать соответствующее  действие для достижения цели исполнителя алгоритма.

Учащиеся получат возможность научиться:

• научиться выбирать и объяснять выбор соответствующих действий.

Формы организации работы детей: работа в паре, индивидуальная, фронтальная.

Формы организации работы учителя: фронтальная, в сотрудничестве, где главная идея обучения в сотрудничестве учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе.

Методическая и педагогическая эффективность используемых технологий:

• Показать на примере урока информатики возможности встраивания образовательной робототехники, используя конструкторы Lego Mindstorms Educatoin, с целью повышения мотивации учащихся к изучению предмета, показывая на примере использования Лего-моделей, практическую значимость знаний получаемых на уроке.

Средства обучения: рабочая тетрадь и учебник «Информатика» Л.Л.Босова и А.Ю.Босова 6 кл.,  действующие модели из конструкторов Lego Mindstorms Educatoin, презентация для учащихся, АРМ учителя, проектор, среда программирования NXT-G.

Ключевые понятия: алгоритм, исполнитель, линейный алгоритм.

Межпредметные связи: математика, робототехника, технология.