<p><span style="font-family:times new roman,serif; font-size:14.0pt">Психологической основой успешного формирования межличностных отношений является положительное отношение ребенка к себе, что определяет необходимость строить процесс формирования межличностных отношений с учетом &laquo;Я-концепции&raquo; ребенка. Успешность протекания адаптационного периода зависит от уровня сформированности позиции школьника в учебном коллективе. Так, положительные изменения в его межличностных отношениях характеризуют качественные отличия дошкольного и младшего школьного периодов развития, а также переход от игровой к учебной деятельности.</span></p> <p><br /> &nbsp;</p>