Урок №6.  Линейный алгоритм.

Цели урока:

·         помочь учащимся получить представление  о линейном алгоритме;

·         воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

·         развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.

Оборудование:

доска, компьютер, компьютерная презентация.

План урока:

1. Орг. момент. (1 мин)

2. Проверка знаний. (5 мин)

3. Теоретическая часть. (15 мин)

4. Практическая часть. (15 мин)

5. Д/з (2 мин)

6. Вопросы учеников. (5 мин)

7. Итог урока. (2 мин)

Ход урока:

1. Орг. момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода урока.

2. Проверка знаний.

3. Теоретическая часть.

Характерной особенностью базовых структур является наличие в них одного входа и одного выхода.

 Базовая структура  "следование". Образуется последовательностью действий, следующих одно за другим:

ЛИНЕЙНОЙ   называют программу, реализующую конструкцию следования, когда инструкции расположены одна под другой и последовательно выполняются.

:=            - символ присваивания переменным значений;

x:=3.4     - инструкция присваивания (переменной х присваивается значение 3.4).

readln(а);   - стандартная процедура ввода значения переменной  а  с клавиатуры

ОПЕРАТОР ВЫВОДА ИНФОРМАЦИИ НА ЭКРАН

write(a);     - стандартная процедура вывода значения переменной «а» или результата

вычисления арифметического выражения на экран

writeln(а);  - вывод с последующим переводом строки

writeln;      - стандартная процедура перевода курсора на новую строку

write(x:8:4)         - форматированный вывод (8-общее кол-во позиций, 4-дробная часть)

Например:                    на экране:           если А:=2;

Write(a);                       2

Writeln(a);                    2 и переход на следующую строку

Write(‘a=’,a);               a=2

Write(‘a=’,a,’ метров’);        a=2 метров

Write(‘Y=’, 4+6);                   Y=10

Write(‘S=’,a,’*’,3,’=’,a*3);   S=2*3=6,   если a=2

Write(‘z=’,z:8:4);                   z=135.6432,        если z=1,356432223e02

Writeln(‘погода’);                 погода

Writeln(‘хорошая’);    хорошая

Write(‘погода ’);

Writeln(‘хорошая’);    погода хорошая

Для вывода в заданную позицию экрана перед командой Write используется команда GotoXY(C,R); которая устанавливает курсор в позицию C строки R. Размеры текстового экрана в Turbo Pascal 7.0 80х25. 80-количество позиций в строке, 25-количество строк.

Следовательно, C может меняться от 1 до 80, а R – от 1 до 25 (обязательно целые числа!).

Например: GotoXY(38,12); Write(‘Hello’); - выводит слово ‘Hello’ в центре экрана.

ОПЕРАТОР ВВОДА ИНФОРМАЦИИ

Стандартный Паскаль имеет две  основные  функции  ввода Read  и Readln, которые используются для чтения данных, вво­димых с клавиатуры. Общий формат этих операторов следующий;

Read(элемент,элемент,...) или Readln(элемент,элемент,...),

где каждый элемент представляет собой переменную целого, ве­щественного,  символьного  или строкового типа. Числа должны отделяться от других значений пробелами или нажатием клавиши <Enter>.

Комментарий

Комментарий начинается левой фигурной скобкой {, ко­торая  указывает компилятору игнорировать все последующее до тех пор, пока не будет обнаружена правая фигурная скобка } .

Комментарии можно даже располагать на нескольких  стро­ках, например:

{Это пример длинного комментария, занимающего несколько строк.}

Кроме того, Паскаль допускает альтернативную форму ком­ментария,  начинавшегося левой круглой скобкой со звездочкой (* и заканчивающегося правой круглой скобкой  со  звездочкой *).  Этим  принимаются в расчет ограничения на вложения ком­ментариев, поскольку комментарий, начинающийся с  (* игнори­рует все фигурные скобки, и наоборот.

РЕШЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

З А Д А Н И Я:

1. Набрать готовую программу вычисления площади прямоугольника S=a*b.

Во всех программах не забывать в начале Uses crt;  и в конце readkey:  или readln;

  Program Area;

Uses crt;    

    var a,b,s: real; { описание переменных. Тип вещественный }

  Begin                          { начало программы S }

    ClrScr;            { очистка экрана. От англ. CLeaR SCReen }

    write('a='); readln(a); {ввод длины  и переход на следующую строку}

    write('b='); readln(b); {ввод ширины и переход на следующую строку}

    s:=a*b;            { вычисление по формуле  }

    write('S=',s);    { вывод результата на экран  }

     readkey;                  {удержание изображения до нажатия клавиши}

  End.                            {  конец программы Area }

   Запустить программу. Получить результат.

РЕШЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

ОСОБЕННОСТИ:

 - греческие буквы надо заменять на латинские буквы;

 - описать назначение переменных;

 - задача предварительно решается на бумаге, и конечная формула вводится в программу. На основании анализа результата делается вывод о правильности решения задачи;

 - результат должен иметь указание единиц измерения;

 - особого внимания требует правильный перевод единиц измерения физических величин;

 - постоянные физические величины описываются в разделе описания констант.

 - на Паскале нет различия между строчными и заглавными буквами: G=g, А=а.

 Составить программу вычисления силы Всемирного тяготения:

Program Ff;

Uses crt;

  const g=6.672E-11;    { гравитационная постоянная }    

  var   m1,m2,               { массы взаимодействующих тел }

        r,                  { расстояние между точечными телами }

        f: real;         { сила Всемирного тяготения }

Begin

  ClrScr;

  write('Введите массу m1=');        readln(m1);

  write('Введите массу m2=');        readln(m2);

  write('Введите расстояние r=');  readln(r);

  f:=g*m1*m2/(r*r);

  writeln;              { получение пустой строки }

  write('Сила притяжения F=',f:8:4,' Н');

  readkey;

End.

Существуют следующие зарезервированные слова:

4. Практическая часть.

АиПО: компьютер с установленной ОС Линукс Минт Росинка

Цель работы: Научиться составлять первые программы на языке Паскаль.

Ход работы

Задание 1.  Найти произведение цифр заданного целого четырехзначного числа. 

Система тестов

Номер   Проверяемый       Число  Результат

теста      случай

1      Число положительное  2314  P = 24

2      Число отрицательное  -1245  P = 40

Самостоятельная работа.

1. Составить программу вычисления площади круга:     

2. Составить программу вычисления площади треугольника:

1) выделить целую часть результата;

2) выделить дробную часть результата;

3) получить целый остаток от деления;

4) округлить результат

5) округлить до целого, не превосходящего результат.

3. Составить программу вычисления выражения: Y=Sin(a+b/2)

   при  a=15, b=30 (градусов).

4. Набрать программу вычисления силы Всемирного тяготения.

    Вычислить при m1=m2=50 кг и r=1 м. Ответ перевести в мг силы.

5. Составить программу вычисления кинетической энергии

5. Домашнее задание:

1.Выучить конспект.

2. Угринович Н.Д. Информатика и ИТ. Учебник для 9 класса. §4.3,Стр.119-123 .

3.Ответить на вопросы стр.119-123

6.Вопросы учеников.

Ответы на вопросы учащихся.

7.Итог урока.

Подведение итога урока. Выставление оценок.

Список использованной литературы

1.Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 9 класс. Бином. Лаборатория знаний.2010г.

2. Угринович Н.Д. Практикум по информатике. Бином. Лаборатория знаний.2008г

3. Шауцукова Л.З. Информатика 10-11. М.,Просвещение,2000г.
4.Кушнеренко А.Г. Основы информатики и ВТ. М.,Просвещение,1990г.

Использованные материалы и Интернет-ресурсы