Всем известно, что на развитие ребёнка дошкольника большое влияние оказывает окружающая среда. А если это ребёнок с нарушением речи, то коррекционно-развивающая среда это та среда, в которой создаются условия для коррекции речи, стимуляции речевой деятельности и речевого общения.

В нашем детском саду созданию богатой коррекционно-развивающей среды в группах и кабинетах уделяется большое внимание. Это:

• уголки художественной литературы в соответствии с возрастом и образовательными потребностями детей;
• игры и пособия для развития мелкой моторики пальцев рук;
• дидактические игры по лексическим темам, направлениям речевого развития дошкольников;
• картотеки артикуляционных, дыхательных и голосовых упражнений, стихотворений для заучивания с детьми;
• игровые модули для организации сюжетно-ролевых игр;
• наборы предметных и сюжетных картинок для рассматривания детьми;
• игрушки-маркеры;
• наборы для театрализованной деятельности

        Создавая такую среду в кабинетах, мы стремились к тому, чтобы окружающая обстановка была комфортной, эстетичной, подвижной, вызывала у детей стремление к самостоятельной деятельности.

Это помогает в речевом и психическом развитии детей с различными речевыми нарушениями, позволяет вывести детей на качественно новые уровни владения речевыми умениями, а также поставить перед ними более сложные задачи в умственном и психическом развитии.