Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия»

 

 

 

 

ПЛАН – КОНСПЕКТ  УРОКА

 

 математики в 5  классе на тему

 

«Числовые и буквенные

выражения»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                       Выполнила: учитель математики

                                                                   Крючина Е. В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                       Моршанск, 2013 г.

 

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКА

 

Предмет                 Математика

Класс                       5

Тема урока             Числовые и буквенные выражения.

Цель урока           Формирование представления о числовых и буквенных выражениях; знакомство учащихся с правилами чтения и записи числовых и буквенных выражений.

 

Задачи:

     -образовательные (формирование познавательных УУД):

·        отработать навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений;

·        сформировать умение находить значение буквенного выражения;

·        проверить уровень усвоения изученной темы.

 

     - развивающие  (формирование регулятивных УУД):

 

·        развивать логическое мышление учащихся;

·        развивать навыки математической речи;

·        развивать навыки самостоятельной работы;

·        развивать память, внимание,  математически грамотную речь (устную и письменную).

     - воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

 

·        воспитывать интерес к изучаемому предмету;

·        воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимание;

·        развивать усидчивость, самостоятельность, самоконтроль, наблюдательность.

 

 

1.     Планируемые результаты

Предметные:

      Уметь  составлять  числовые и буквенные выражения, вычислять числовое  значение буквенного выражения при заданных значениях букв, определять количество переменных в буквенных выражениях.

           

           Метапредметные:

 

        Познавательные УУД: уметь работать с различными источниками

        информации,  сравнивать и анализировать информацию, понимать   

        смысл поставленной задачи, приводить примеры, делать выводы,      

         давать    определения,  понятия. Умение строить речевые высказывания  

        в устной и письменной форме.

 

      Личностные УУД: уметь контролировать процесс и результат учебной  

      деятельности, развивать потребность в справедливом оценивании своей   

      работы и работы одноклассников. Уметь применять полученные знания в  

      практической деятельности.

 

      Регулятивные УУД: уметь определять цель урока и ставить задачи, 

      необходимые для ее достижения. Уметь представлять результаты работы.

 

      Коммуникативные УУД: уметь воспринимать информацию на слух,   

      строить эффективное взаимодействие с одноклассниками при  

      выполнении совместной  работы.

 

     Тип урока:  урок освоения новых знаний.

      Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.

 

     Оборудование к уроку:

     Учебники, тетради, чертежные принадлежности,  компьютер,

     демонстрационный проектор, экран, презентация к уроку.