СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ

"Люблю тебя, мой край родной! Семейный альбом"

Конкурс методических разработок уроков (учебных занятий) и внеклассных мероприятий среди педагогов по теме Проекта

" А семья - это всё!"

Подготовила: Осипова Марина Петровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №7 г.Балаково Саратовской области.

Пояснительная записка.

   Семейная конкурсная программа «А семья – это всё!» предназначена для учащихся 3-4 классов. Одной из задач классного руководителя   является - проведение внеклассных мероприятий способствующих сплочению семьи,  активному участию   родителей в  воспитательном процессе. Родители играют решающую роль в становлении личности ребенка, так как являются примером для своих детей.

Планируемые результаты

Личностные:

- развитие этических чувств, доброжелательности и взаимопонимания;

   - осознание детьми значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и внимательное отношение к членам своей семьи.

Регулятивные:

- уметь взаимодействовать с взрослыми и  сверстниками во внеучебной деятельности;

- уметь организовывать свою деятельность.

Познавательные:

- развивать творчество и познавательные интересы;

- умение ставить цель и сравнивать её с результатом проделанной работы.

Коммуникативные:

- планировать совместную деятельность с взрослыми (родителями);

- осуществлять рефлексию своих действий.

Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир, музыка, физическая культура.

    Форма проведения: семейная конкурсная программа.

Цель: формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях и здоровом образе жизни.

Задачи:

1. Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведённых совместных мероприятий;
2. Развивать коммуникативные качества учащихся, инициативу и самостоятельность;
3. Способствовать созданию благоприятной атмосферы, доброжелательности и  взаимопонимания.

Оборудование:  презентация  "А семья - это всё!", компьютер, призы  Домовята,  4 корзины, 2 пластиковые бутылки по 0,5 л, 16 воздушных шаров, 2 столовые ложки, 8 мисок. 8 картофелин, 4 вида крупы, 20 маленьких мячиков, 2 совка, 2 веника, шаблоны грибов из картона,2 йогурта, салфетки, костюм для домовёнка Кузи, корзинка.

Предварительная подготовка:  родители и ученики делятся на две команды, заранее разучивают песни о семье.

Ход программы.

Ведущий 1. (Слайды 1-2.)

А семья – это свет,

Что незримо и щедро

Озаряет всю жизнь

И сопутствует нам.

 Это – творчество,

Где ни последних, ни первых,

 Где и радость, и горе –

Всегда пополам.

                (И. Яворовская)

Ведущий 2.   (Слайд 3.)

Основа основ – родительский дом.

 В семейном кругу мы с вами растем.

 Пускаем в семье мы корни свои,

И в жизнь смело входим из дружной семьи.

Ведущий 1.    (Слайд 4.)     Давно это было. Стояла  избушка. Жила когда-то в ней семья, большая и дружная. Старики со временем умерли, а молодые разъехались по белу свету. Даже письма друг другу не пишут, только эсэмэски с поздравлениями к празднику отправляют, а про родительский дом забыли.

Ведущий 2.   В доме под печкой жил домовёнок Кузя. И всё бы ладно было, только однажды загудел трактор и снёс избушку. Худо пришлось Кузе: ни жилья, ни пенсии. Попробуй, докажи, что ты живое существо, если паспорта у тебя нет! Думали мы, думали, как помочь Кузе, и придумали! Кузя, ты где?

Выходит Кузя с корзинкой в руках.

Кузя.  Я здесь.

Ведущий 1. Решили мы помочь тебе: определить в семью на постоянное место жительства, чтобы тебе хорошо было!

Кузя.  Нет нынче таких семей, где бы мне хорошо было, перевелись они. Песен друг другу не поют, семейные праздники не устраивают, семейные реликвии не хранят.

Ведущий 2.   Ошибаешься, Кузя, есть у нас такие семьи!

Ведущие знакомят Кузю с командами – участниками программы.

Ведущий 1. Кузя, выбирай, к кому ты жить пойдёшь!

Кузя. Как же я выберу? Я их в первый раз вижу!

Ведущий 2.   Сейчас мы их узнаем поближе. Каждая семья рада взять тебя к себе, поэтому все они с удовольствие  примут участие в наших конкурсах.

Кузя. Хорошо. За победу в конкурсе я буду давать по грибочку из моего лукошка. У кого их соберётся больше – к тому и жить пойду.

Конкурс 1. Закончи пословицу о семье. (Слайд  5.)

На что и клад, коли … (в семье лад.)

Любовь да совет — так … (и горя нет.)

Вся семья вместе, так и … (душа на месте.)

В родной семье и … (каша гуще.)

За общим семейным столом … (еда вкуснее.)

Семья сильна, когда над ней … (крыша одна.)

Конкурс 2. Семейная реликвия.   (Слайд  6.)

Ведущий 1. Кузя можешь поселиться в любой семье. Здесь тебе свитерочек свяжут и ботиночки новые купят.

Кузя. Зачем мне свитерочек, у меня своя поддёвочка есть! А на ногах у меня лапти, я всё старое люблю. Вот лапоточкам моим скоро сто лет будет. Для меня их мой дед плёл. Это память о моём дедушке, а ты говоришь – ботиночки.

Ведущий 2.  Тебе, Кузя, лапти дороги, а нашим участникам – что-то другое. В каждой семье есть вещи, которые передаются от одного поколения к другому. Каждая семья приготовила короткий рассказ о такой семейной реликвии.

Каждая семья рассказывает о своей семейной реликвии. Кузя определяет победителя и даёт грибок.

Конкурс 3. Весёлые эстафеты.   (Слайд  7.)

1.       Для каждой команды ставят по 2 корзины: в одной лежат 8 воздушных шаров, а другая пустая. Участники конкурса должны перегнать шарики с помощью пластиковых бутылок из полной корзины в пустую.
2.         Для проведения конкурса нужны 2 столовые ложки, 4 миски, 8 картофелин. Для каждой команды ставят 2 стула с мисками, дают 1 столовую ложку. Задача игроков перенести ложкой все картофелины из миски, стоящей на одном стуле, в миску на другом стуле.
3.       Каждая команда получает корзину, 10 маленьких мячиков, совок, 4 веника. Игроки каждой команды должны загнать веником мячик в совок. Донести его до корзины и вернуться на исходную позицию.

Конкурс 4. Конкурс знатоков песен.    (Слайд  8.)

Кузя. Молодцы! Хороший семейный праздник получился. Как я  расчувствовался! У нас у домовых, в этот момент душа песни просит.

Ведущий 1.  За этим дело не станет. Песни так песни!

Команды исполняют песни о семье. Кузя определяет победителя и даёт грибок.

Конкурс 5. Здоровое питание – правильное воспитание.    (Слайд  9.)

Ведущий 2.  Вот мы и стали чуточку здоровее. А когда человек здоров, то ему хочется именно этого…

Кузя. В лес по дрова!

Ведущий 1.  Не угадал. Когда человек здоров, ему хочется…

Кузя. Понял. Наверное, в следующем конкурсе надо съесть, как можно больше каши.

Ведущий 1.  Не каши, а йогурта. Приглашаю из каждой команды по два человека. Одному участнику надо будет накормить другого.

Кузя определяет победителя и даёт грибок.

Кузя. А каши ваши семьи готовить умеют?

Ведущий 2. Умеют, Кузя, и даже с закрытыми  глазами  крупу определяют.

   В 4 мисках для каждой команды насыпана крупа 4 видов. Участник из  команды с завязанными глазами определяет, какая крупа насыпана в каждую миску. (Например, рисовая, гречневая, пшённая, манная) Кузя определяет победителя и даёт грибок.

Рефлексия.    (Слайд  10.)

Ведущий 1. Давайте все вместе составим синквейн на тему "Семья"

Семья;

Дружная, счастливая;

Живёт, радует, вдохновляет;

А семья – это всё!

Жизнь.

Ведущий 2.  Пришло время выявить победителя.

Кузя. Понравилось мне у вас! Все семьи хорошие, не хочу никого обидеть. На память оставляю вам моих друзей Домовят. Пусть они помогут вашим семьям быть дружными и принесут в дом счастье!     Мира и радости вашему дому!

Использованная литература:

1. Авт.-сост.: Барылкина Л.П., Жиренко О.Е., Обухова Л.А., Яровая Л.Н. Внеклассные мероприятия в начальной школе. – М.: ВАКО,  2004.
2. Горбунова Н.А. Родительские собрания в начальной школе. Ч.1. Волгоград, 2003.
3. Уроки здоровья. 4 класс: программа, конспекты занятий / авт.-сост. Е.В. Езушина. – Волгоград: Учитель, 2009.

Интернет ресурсы:

1. http://detochki-doma.ru/stihi-o-seme-dlya-detey/
2. http://bebi.lv/poslovici/dobrye-russkie-poslovitsy-o-semye-dlya-detey.html