Скажи мне, и я забуду.

                                                                                                  Покажи мне, и я запомню

                                                                                                 Дай мне действовать самому,

                                                                                                  И я научусь.

                                      Конфуций

            На современном этапе в работе школы в период внедрения и реализации ФГОС, очень важно обеспечить развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей, выработать умение глубоко анализировать явления, прививать навыки самостоятельной работы и получать новые знания, развивать творческую личность ученика. В  физике  используются  различные  методы  обучения,  которые  ведут  к повышению качества образования. Одним из этих методов является метод проектов.

              Используя проектирование как метод познания, учащиеся приходят к переосмыслению роли знаний в социальной практике. Работы над проектомпомогают им осознать, что знания это не столько самоцель, сколько необходимое средство, обеспечивающее способность человека грамотно выстраивать свои мыслительные и жизненные стратегии, принимать решения, самореализоваться как личность.

        Метод проектов это то дидактическое средство, которое способствует формированию навыков целеполагания и позволяет учащимся находить оптимальные пути достижения сформулированных целей при соответствующем руководстве со стороны учителя.

      Физика - сложный предмет и от учителя требуется немалое мастерство, чтобы учащиеся успешно овладевали знаниями.

Метод проектов- система обучения, при которой учащиеся приобретают знания и умения в процессе самостоятельного планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий - проектов.