Щёголева Ирина Гурьевна, учитель изобразительного искусства МБОУ ГСОШ № 9, автор методических разработок для уроков изобразительного искусства, на которых изучается графический язык изображения и выразительности.

В программе изобразительного искусства Б.М. Неменского для 1-8 классов предусмотрены разнообразные упражнения и приёмы освоения графических навыков рисования:

1 класс- упражнения в изображении листочков, рыбок, цветочков. бабочек и т.д.

2 класс - упражнения в изображении фактуры шерсти животных, перьев птиц, паутинок. снежинок и т.д.

3 класс - упражнения в составлении графических , линейных узоров, декоративных решёток, теневого театра и т. д.

4 класс - упражнения в составлении русских народных узоров, солярных знаков, орнаментов древней Греции, Японии, средней Азии и т.д.

5 класс- упражнения в декоративном изображении резьбы по дереву, графической росписи разных времён и народов ( Египет, Западная Европа в средневековье) и т.д.

6 класс- изучение языка графики в разных жанрах изобразительного искусства: в натюрморте, в портрете, в пейзаже, в декоративно-прикладном творчестве.

7 класс- упражнения в изображении человека , портретов, предметов быта, в исторических и тематических картинах и т.д.

8 класс - упражнения и художественные работы в графике в рамках изучения дизайна и архитектуры.

Примеры заданий для упражнения:

Графические  художественные работы получаются выразительными, оригинальными и разнообразными в результате овладения графическим мастерством пользования разными графическими материалами, такими как: перо, тушь, фломастеры, цветные карандаши, простой карандаш, гелевые ручки.

Задания по изображению осеннего листочка  ( перо, тушь)	Задания по иллюстрированию стихов Пушкина ( рисунки с Лицейского урока)
Задания по рисованию с натуры ( травы, цветы)	Задания по рисованию декоративных орнаментов