Бумажная пластика

   «Пластика» - от  греческого – лепить. Лепить  можно  из  «послушных»  материалов  глины, пластилина и др. Бумага  также  является  хорошим пластичным  материалом. А изделия  из разноцветной и разнофактурной бумаги  получаются  яркими, интересными, выразительными.

   Цели  и  задачи  обучения  бумажной пластике созвучны  с  задачами других  видов  изобразительной деятельности: совершенствование  мелкой моторики  рук, развитие  творческих способностей, детской фантазии, воображения.

   Основными средствами  выразительности  являются: форма, цвет, композиция  изображения.

   Заниматься  бумажной  пластикой не  только  интересно  и  увлекательно, но и  полезно. Неокрепшую руку  ребенка  можно и  необходимо развивать. Изготовление  поделок  средствами бумажной  пластики требует от ребенка ловких  движений.  Детская  рука  постепенно  приобретает  уверенность, точность, пальцы  становятся  гибкими  и послушными.

   Развивая  мелкую моторику рук, мы  не  только  готовим  его  ручку к  письму, но  и  способствуем  общему  развитию  ребенка.

   В  занятиях, полезных  для  развития  мелких и точных  движений  рук, от  задействованных мышц  импульсы поступают в  мозг. Это стимулирует  центральную  нервную систему  и  способствует ее  развитию. В   двигательной  области  коры головного мозга находится большое  скопление клеток, управляющих  рукой, пальцами. Эта  область коры головного  мозга  расположена  рядом с  речевой  областью. Такое  соседство  дает возможность  оказывать влияние  на развитие  речи через  тренировку движений пальцев рук.

   Формируя  и совершенствуя мелкую  моторику  рук, мы усложняем  строение  мозга, способствуем   развитию психических  процессов, речи,   интеллекта  ребенка.

   Работа  с  бумагой  способствует  воспитанию характера: усидчивости, умению  планировать свою  деятельность.

   Занятия бумажной пластикой  позволяют   соединить  полезное  с приятным: развивать   мелкую   моторику   рук, отражать свои  впечатления в графо -пластической форме, приносить  радость  себе  и  своим   близким  плодами  своего   творчества.

Источник: Занятия  по   изобразительной   деятельности дошкольника.  Бумажная  пластика,   Н.Б.Рябко Педагогическое общество  России,  Москва 2009