Этапы
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Примечания
|
Орг. момент
|
Steht auf. Guten Tag! Setzt euch. Unsere Stunde beginnt
|
Begrüßen den Lehrer
|
Слайд 1
|
Речевая разминка
|
Guten Tag, Guten Tag,- sagen alle Kinder!
Große Kinder,
Kleine Kinder,
Dicke Kinder,
Dünne Kinder,
Guten Tag! Guten Tag! – sagen alle Kinder.
|
Singen das Lied
|
Слайд 2
|
Определение темы урока
|
Kinder, seht.
Wer ist das?
Ist das nicht Bull?
Er hat verschlafen, fast alles vergessen
Was meint ihr, ist Bull vergesslich?
|
Welcher Wochentag ist heute?
Sagt mir, bitte, liebe Leute
Dienstag oder Montag?
Mittwoch oder Donnerstag?
Freitag oder Sonntag?
Samstag oder Montag?
Welcher Tag ist heute? Ist heute Samstag?
Ich meine, Bull ist vergesslich.
|
Технологии: игровая, проблемное обучение
Слайд 3
|
Работа с ЛЕ
|
Was ist das? Wochentag.
Bull hat Buchstaben verpasst
|
Stellt die Fragen über Wochentage
Arbeit mit Karten
|
Технологии: личностно-ориентированное обучение, групповое обучение
Слайды 4-7
|
Активизация ЛЕ
|
Bull will wissen, was ihr gern macht. Wir wiederholen
|
Alle Redewendungen nennen
|
Слайды 10-13
|
физминутка
|
Mit den Händen klap, klap, klap
Mit den Füßen trap, trap, trap,
Einmal hin, einmal her
Rundherum, das ist nicht schwer
Mit den Köpfen nick, nick, nick,
Mit den Fingern tick, tick, tick,
Einmal hin, einmal her
Rundherum, das ist nicht schwer
|
Die Kinder wiederholen nach dem Lehrer
|
|
Работа с грамматикой
|
Seht, wie das Verb konjugiert ist.
|
Wiederholen, wie das Verb konjugiert ist
|
Слайд 14
|
Seht, das ist Weise Eule. Was will sie uns sagen?
Beachtet!
|
Beachten die Wortfolge
|
Слайды 15-16
|
Bildet die Sätze nach dem Muster
|
Bilden die Sätze nach dem Muster
|
|
|
Обучение диалогической речи
|
Und ihr? Was machst du am Sonntag? Kettenspiel
|
Was machst du am Sonntag?
Ich tanze am Sonntag.
|
Технология: игровая
|
Контроль выполненных заданий
|
Prüft eure Sätze
|
Die Schüler prüfen die Sätze
|
Слайд 17
|
Отработка речевого образца
|
Was meint ihr, was macht Pixi am Sonntag?
|
Ich meine, Pixi spielt am Sontag.
|
Технологии: проблемное обучение, информационно-коммуникативная
Слайд 18
|
Оценивание результатов
|
Bewertet sich selbst
Der Lehrer stellt die Noten
|
Die Schüler bewerten sich selbst
|
Слайды 19-20
|
Домашнее задание
|
Hausaugabe
|
Schreiben die Hausaufgabe
|
|
Рефлексия
|
Unsere Stunde ist zu Ende. Ich danke euch für die Arbeit. Auf Wiedersehen
|
|
Слайды 20-21
|
На: материал к открытому уроку по теме: "Что ты делаешь в воскре
Bewertet sich selbst
Der Lehrer stellt die Noten