Название проекта :

«Моя улица, мой поселок».

Руководитель проекта:

 Саркисян Екатерина Андреевна

Учебный предмет, по которому проводится проект:

Ознакомление с окружающим миром.

Возраст учащихся, на которых рассчитан проект:

 3-4 года

Состав проектной группы:

 все дети

Тип проекта :

краткосрочный

Цели проекта:

Формирование первоначальных представлений о родном поселке.ю о своей « малой родине».

Задачи:

1.     Познакомить детей с названием поселка с опорой на наглядный материал- иллюстрации, фотографии.

2.     Раскрыть понятие «домашний адрес» ( улица, номер дома, где живет ребенок0.

3.     Познакомить с видами транспорта, с правилами поведения на улице, с элементарными правилами дорожного движения.

4.     Развивать у детей связную речь, память, внимание, наблюдательность.

5.     Способствовать воспитанию любви к родному поселку.

Вопросы проекта:

А на какой улице живу я?

Почему улицы имеют такие названия?

Необходимое оборудование:

Макет поселка, фотоальбом  « Ребенок и его дом», фотографии поселка.

Аннотация ( актуальность):

Богатство и широта представлений ребенка о явлениях общественной жизни, о мире вещей, созданных руками человека , во многом определяют как умственное, так и нравственное развитие детей.

 Чем правильнее и ярче будут впечатления, чем больше дети будут знать, тем интереснее и содержательнее будет их жизнь.

В младшем дошкольном возрасте возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности в явлениях окружающей жизни, а также применять самостоятельно полученные знания в доступной практической деятельности.

Дети младшей группы с трудом представляют себе такие понятия, как « улица», « город», « страна».

Поэтому необходимо дать доступные их пониманию знания. И начать эту работу следует с того, что наиболее близко ребенку. Это его дом , улица, на которой он живет,  его родной поселок.

Предполагаемый продукт: коллективная аппликация «Дома на улице поселка»

График работы над проектом: