ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ!

Наша команда:

"Молодёжь XXI века".

Наш девиз:

Мы - молодёжь XXI века, всегда и везде мы добьёмся успеха!

Мы учимся в 11 "б" классе МБОУ "Лиманская СОШ №2" п. Лиман Астраханской области

Роман, Маргарита, Соня и Никита - учатся в социально-экономическом профиле и очень увлекаются историей и общественными науками. Гиляна - выбрала естественно-научный профиль, т.к. ей нравится биология и химия. А Бембе в будущей профессии понадобится математика и физика, да и это у него лучше всего получается. Маргарита и Никита - участники и победители Всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву. Никита и Бембя - прекрасные спортсмены и защищают честь школы на районных соревнованиях по баскетболу, волейболу и футболу. Софья и Гиляна - мечтательные натуры, хорошо рисуют и любят фотографировать. А Роман неплохо разбирается в этнографии и любит путешествовать. Мы назвали свою команду так, потому что это название нашего класса, да и мы ведь и есть молодёжь 21 века:)

Руководитель проекта:

Сухорукова Надежда Александровна - учитель истории и обществознания и наш классный руководитель.

Распределение обязанностей:

Моторкин Никита - координатор группы

Беляева Маргарита - историк

Басангова Гиляна - интервьюир

Манджиева Софья - историк

Горяев Бембя - информатик

Ахилов Роман - оформитель

Номинация: "История".

Мы выбрали эту номинацию потому, что тема нашего исследования подходит к ней и связана с историей нашей малой родины.

Тема: "Высланы... Оставлены навечно..." (о депортации калмыцкого народа).

Четверо участников нашего проекта являются представителями калмыцкого народа и не понаслышке знают о депортации калмык и упразднении Республики Калмыкия. Депортации были подвержены родные и близкие их семей.  Актуальность этой темы для нас заключается ещё и в том, что в декабре 2013 года исполняется 70 лет со дня массовой депортации калмыцкого народа в Сибирь. Нам захотелось подробнее узнать о тех событиях, чтобы рассказать об этом своим одноклассникам и участникам конкурса "Гордость моей земли". 

Проблемный вопрос: "Как проходила операция "Улусы" и какие последствия она имела для калмык, живущих в Лиманском районе?"

Цель проекта: познакомиться с историей депортации калмык и её последствиями для калмыцких семей, живущих в Лиманском районе.

Задачи: 

1. Провести опрос, интервьюирование свидетелей или родственников, пострадавших во время массовой депортации калмык в 1943 году.

2. Собрать и проанализировать весь имеющийся материал об истории депортации калмыцкого народа.

3. По результатам исследования создать сайт и представить его на региональный конкурс проектов "Астрахань - 500".

Методы:

1. Проблемно-поисковый.

2. Интервью.

3. Работа с литературными источниками,  видео-, аудиоматериалами, с Интернет-ресурсами, материалами архива.

4. Экскурсия в краеведческий музей и Хурул.

План работы:

1. Провести мозговой штурм и заполнить таблицу ЗИУ.

2. Найти источники информации по теме проекта и заполнить таблицу ИИИ.

3. Изучить необходимые материалы об операции "Улусы".

4. Познакомиться с архивными и музейными материалами по данной теме.

5. Взять интервью, опросить местных жителей по проблеме исследования.

6. Совеhшить экскурсию в Хурул.

7. Обобщить и систематизировать материалы и оформить сайт Гугл и дать на него ссылку на школьном сайте.

8. Познакомить с результатами проекта учеников нашей школы.

9. Выступитьс данным проектом на ежегодном региональном конкурсе проектов "Астрахань-500".

Таблица ЗИУ (Знаю - Интересуюсь - Учусь)

Таблица ИИИ - Источники Интересной Информации