Эccе на тему "Роль электронного портфолио учителя в условиях обновления образовательных стандартов"

Педагог – самая важная фигура для ребенка в системе образования.

Профессионализм педагога, его квалификация, уровень его личностного развития - процессы, связанные с его профессиональным сознанием.Меняются времена, меняется система образования и, соответственно, повышаются требования к современному учителю.

Основными качествами, которыми должен обладать педагог современной школы, могут стать следующими:

·          креативность.

·         мотивация и готовность к инновациям.

·         понимание современных приоритетов образования.

·         способность и потребность в рефлексии

·         обладание всеми видами УУД: личностными, регулятивными, познавательными, коммуникативными.

Учитель в обновляющейся школе должен уметь не только обеспечить условия для развития личности, сделать этот процесс отлаженным и управляемым, но и обучить всему этому самих обучающихся. В этом и состоит главное назначение современного учителя.

Для того чтобы учитывать все достижения, разработки, мониторинги  учителя, нужно портфолио. А, конкретнее, электронное портфолио. Это очень удобно как для самого педагога и его учащихся, так и для коллег, которые могут посмотреть, обменяться опытами, внести какие-то корректировки.

Основная задача школы в условиях новых стандартов состоит в том, чтобы создать систему, которая бы обеспечивала образовательные стандарты каждого учащегося с его склонностями, возможностями, интересами.

Новая образовательная система основана на том, что ученик должен учиться сам, а учитель направляет его. Для решения этой задачи нужна педагогическая технология, которая помогала бы ученику развивать его самостоятельность. Такой технологий является использование электронного портфолио учителем в школе. Портфолио отражает результаты индивидуальной образовательной активности учащихся, например, участие в проектах, исследовательских конференциях школьников. В любое время учитель может посмотреть деятельность учащихся и провести мониторинг.

Портфолио представляет собой собрание собственных достижений и результатов.

Портфолио – это сбор материалов, демонстрирующий умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности.

Портфолио  позволит решить не только педагогические задачи, но и создать единое образовательное пространство.

Учитель может с помощью электронного портфолио отслеживать уровень сформированности УУД каждого учащегося. Оно содержит информацию о различных видах деятельности учащегося, о предметах, курсах и практиках, пройденных в ходе обучения.

Портфолио позволяет учитывать результаты учителя в разных видах деятельности: учебной, воспитательной, методической, исследовательской.

Портфолио даёт возможность отслеживать развитие профессионального уровня. Создание электронного портфолио интересна и перспективна для учителя.

Электронное портфолио должно соответствовать новым стандартам образования. Конструкции формирования электронного портфолио должны сопоставляться с ожиданиями педагогической общественности, с уровнем оснащенности техническими средствами образовательных учреждений, уровнем подготовленности персонала школ и школьников в области информационных и коммуникационных технологий.

Электронное портфолио помогает строить различные таблицы, диаграммы, графики, создавать презентации. Это помощь учителю в рефлексии собственной деятельности.

Учитель при создании портфолио может проанализировать свою работу, успехи, достижения.

Электронного портфолио – это средство современного учителя заявить о себе.

При создании портфолио учитель анализирует свою работу, свои успехи, достижения. Определяет способы преодоления трудностей. Это всё удобно делать в электронном портфолио.

Я считаю, что роль электронного портфолио в условиях обновления стандартов очень важна в деятельности учителя. За ним будущее школы.