|
Начало урока... Каким оно должно быть? Конечно, увлекательным, провоцирующим к исследованию, изучению нового материала, формирующим познавательный интерес...
Как же этого добиться? А давайте попробуем урок начать с информационной минутки.
Уважаемые студенты, ваша задача - найти интересный факт, раскрывающий исторические аспекты науки, биографические сведения, достижения в области информатики и информационных технологий, которые бы стимулировали учащихся к изучению новой темы (указать какой).
Мне очень понравилась информационная минутка на уроке по изучению текстового редактора. Она состояла из одного вопроса : "А вы знаете, сколько раз переписывал роман "Война и мир" Л. Толстой?"
Ответ на http://sochland.ru/sub4/?id=110 (7 раз!). И все становится понятно, какой нам дан инструмент интеллектуальной деятельности...
Следующую лекцию (при встрече) я посвящу анализу ваших информационных минуток 
Конкурс педагогов-креативщиков начался...
|
На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"
Тема урока: Кибернетика 10 – 11 класс.
Цель:
1. патриотическое воспитание;
2. рассказать о инновационных технологиях в военной индустрии, с целью повышения позновательного интереса к информационным технологиям.
«Умная пыль»
По мнению ряда зарубежных военных специалистов, разведка местности с помощью «умных молекул» станет возможна уже через 7-10 лет. Облако «умной пыли» будет состоять из пылинок, представляющих собой часть системы наблюдения и анализа. Среди них будут видеокамеры с возможностью передачи информации, каналы связи, узлы обработки разведданных. Такой разведцентр, напоминающий небольшое дымное облако, должен самостоятельно перемещаться и обладать высокой степенью живучести и защищенности.
Несмотря на широкое распространение информации о достижениях США в области нанотехнологий, теоретические наработки, принципы создания новых материалов и практические результаты их исследований держатся в строжайшем секрете. По мнению американских военных специалистов, технологический прорыв в области нанотехнологий предоставит США небывалые военно-политические преимущества как над предполагаемым противником, так и над своими союзниками.
«Боевой робот-шершень»
Израильские специалисты работают над несколькими военными проектами, в которых предполагается использование нанотехнологий. Один из самых амбициозных — боевой робот-шершень.
Предполагается, что такой летательный аппарат будут использовать для обнаружения и уничтожения противника на поле боя, в первую очередь в районах жилой застройки. Шершень планируется оборудовать видеокамерой, которая позволит передавать картинку на пункт управления войсками, также он сможет нести на себе заряд взрывчатки.
Помимо боевых нанороботов, израильские ученые разрабатывают систему микродатчиков, которые можно будет разбрасывать на территории противника, чтобы с их помощью в режиме реального времени получать всевозможную информацию о происходящем на месте.
Также в Израиле идут исследования, направленные на создание новых видов индивидуальной защиты военнослужащих. Ученые создают легкий и суперпрочный материал для производства специальной одежды для бойцов, которая призвана заменить тяжелые бронежилеты. В настоящее время в городе Кирьят-Гате построен завод стоимостью более 3,5 миллиардов долларов для разработки и производства подобных материалов.
http://nano-info.ru/post/609