Уважаемые коллеги!

С введением ФГОС становится необходимым реализовывать одну из метапредметных программ " Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности", одной из форм итоговой оценки за курс основной школы будет являться исследовательский проект.

Коллеги, ка Вы считаете:

• Исследовательская и проектная деятельность - это одно и тоже? На какую классификацию опираетесь Вы?
• Организовывать исследовательскую деятельность необходимо на уроке или вне уроке? А может быть должна осуществляться интеграция урочной и внеурочной работы? 
• Какие на сегодняшний день существуют способы реализации данной метапредметной программы? Расскажите, как это делаете Вы !
• Какие есть ресурсы для демонстрации своих достижений? Поделитесь ссылками!!!
• Каким образом осуществлять диагностику? Кто нашел или создал инструмент диагностики исследовательских умений?