Личностные УУД:

-        повышение  мотивации  к учебной деятельности;

Регулятивные УУД:

-        планирование своих действий в соответствии с поставленной задачей;

-        принятие учениками цели и задач учебно-познавательной деятельности;

-        использование выделенных учителем ориентиров действий в новом учебном материале;

-        оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы под руководством учителя;

-        сравнение полученного результата с эталоном решения.

Коммуникативные УУД:

-        планирование учебного сотрудничества при выполнении задания;

Познавательные УУД:

-        анализ  объектов с целью выделения существенных признаков;

-        построение логической цепочки рассуждений;

-        выбор наиболее эффективных способов решения задач.