Комбинаторные задачи | Открытый класс

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Комбинаторные задачи

Фото пользователя Яна Вячеславовна Барбашова

Submitted by Яна Вячеславовна Барбашова on Tue, 18/06/2013 - 06:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Барбашова Яна Вячеславовна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №3 г. Рассказово,учитель математики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

образовательные: продолжить формирование умений у учащихся находить возможные комбинации, составленные из чисел, слов, предметов, отвечающие условию задачи;

воспитательные: способствовать развитию потребности к самообразованию, умения работать в группах, культуру общения;

развивающие: развитие познавательного интереса учащихся.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Ю. Н. Макарычев и др, учебник «Алгебра 9 класс» - М.: «Просвещение», 2011

Используемая методическая литература:

1. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. «Элементы статистики и теории вероятностей. Алгебра. 7 – 9 классы». М., «Просвещение», 2008.

2. А.Г. Мордкович, П. В. Семенов «События. Вероятности. Статистическая обработка данных» »» - М.: «Мнемозина», 2008

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация для сопровождения урока.

Используемые ЦОР:

http://it-n.ru
http://ru.wikipedia.org/
http://schools.keldysh.ru

Краткое описание:

Последовательно выполняя предложенные учителем задания, учащиеся повторяют,изучают, закрепляют знания по заявленной теме, учатся работать в парах .

Прикрепленный файл	Size
КОМБИНАТОРНЫЕ ЗАДАЧИ.pptx	475.2 KB
комбинаторные задачи.docx	18.66 KB

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Интерактивные методики в организации урочной и внеурочной деятельности (математика г. Тамбов 4 гр)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии