ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе учебно-методических проектов
с использованием информационно-коммуникационных технологий

1.  Общие положения

1.1        Конкурс учебно-методических проектов с использованием информационно-коммуникационных технологий проводится с целью повышения профессионального мастерства работников ОУ в области использования ИКТ в профессиональной деятельности.

1.2        Задачи конкурса:

-        выявление и представление успешного опыта организации и реализации учебно-методических проектов с использованием информационно-коммуникационных технологий;

-        развитие и популяризация новых результативных форм и методов учебной работы педагогов, которые активно используют информационные технологии;

-        организация профессионального взаимодействия образовательных учреждений для формирования инновационного образовательного пространства

2.      Участники конкурса

2.1.      В конкурсе могут принять участие работники образовательных учреждений, которые активно используют информационные технологии и учебные проекты в профессиональной деятельности.

2.2.      Обязательным условием участия в конкурсе является разработка и реализация учебно-методического проекта с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Под учебно-методическим проектом в настоящем Положении понимается педагогическая разработка, которая содержит комплекс информационных, дидактических и методических материалов и предусматривает комплексный характер деятельности всех его участников по достижению образовательных целей и созданию продукта за определенный промежуток времени.

Учебно-методический проект оценивается по следующим критериям:

1.      наличие комплекса авторских компонентов учебно-методического проекта: информационных, дидактических и методических материалов, созданных на основе информационно-коммуникационных технологий,

2.      педагогическая целесообразность выбора темы и использования ИКТ,

3.      наличие и корректность формулировок целей, задач проекта, основополагающего и проблемных вопросов, их связь между собой,

4.      целесообразность применение офисных технологий, сетевых сервисов, цифровых образовательных ресурсов,

5.      обеспеченность деятельности учащихся дидактическими материалами,

6.      планирование, отражение хода проведения проекта,

7.      наличие критериев оценивания достижений учащихся,

8.      качественное оформление работы в формате ЦОР в «Сообществе учителей Гатчинского муниципального района»   на портале Открытый класс, демонстрирующее умения участников эффективно использовать ИКТ.

2.3.      Для участия в конкурсе необходимо Присоединиться к «Сообществу учителей Гатчинского  муниципального района»  и заполнить строку в Листе регистрации конкурса

3.      Проведение конкурса

3.1.      Конкурс проводится в три этапа:

• Первый этап – (октябрь 2013 года) – регистрация участников конкурса, работа над проектом
• Второй этап –  (ноябрь 2013 года)  – представление проекта: оформление  паспорта проекта как ЦОР на портале Открытый класс, презентация процесса работы над проектом и его результатов.
• Третий этап – (декабрь 2013 года) – обязательное участие во взаимном обсуждении представленных на конкурс проектов.

Работа экспертов и жюри, подведение итогов – январь 2014 года

3.2.      Номинации конкурса:

• учебные проекты предметной и межпредметной направленности - под учебным проектом понимается организационная форма работы с учащимися, которая в отличие от занятия или др. учебного мероприятия ориентирована на изучение законченной учебной темы или учебного раздела и составляет часть стандартного учебного курса или нескольких курсов (Полат Е.С.) .
• проекты социально-педагогической направленности с использованием ИКТ - под проектом социально-педагогической направленности понимается педагогическая разработка, целью которой является инициирование с помощью педагогически организованных действий процесса, способного привести к позитивным изменениям в социальной среде (Колесникова И.А.).
•  учебно-методические проекты с использованием сетевых сервисов (Веб 2.0) для организации взаимодействия участников (учащихся, родителей), визуализации информации, формирования мышления учащихся и умений XXI века.

3.3.      Эксперты и члены жюри конкурса – приглашенные эксперты портала Открытый класс из различных регионов России

3.4.      Подведение итогов и награждение победителей конкурса грамотами и призами проводится оргкомитетом.

Со всеми вопросами обращаться к администратору «Сообщества учителей Гатчинского  муниципального района»    Галине Семеновне Фроловой