|
Дата
план
|
Дата
факт
|
#
п\п
|
|
Тема урока
|
Деятельность учащихся
|
Вид контроля
|
Материально-техническое, учебно-методическое, информационное обеспечение
|
|
|
|
-
|
-
|
Числа от 1 до 100. (89 часов)
Сложение и вычитание(9ч.).
Числа от 1 до 100. Повторение нумерации
|
Читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
Представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
Пользоваться изученной математической терминологией.
Складывать и вычитать в пределах 100.
Решать уравнения.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, таблицы.
|
|
|
|
-
|
-
|
Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через разряд
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, таблицы.
|
|
|
|
-
|
-
|
Выражение с переменной.
Арифметический диктант
|
Фронтальный
индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
-
|
Решение уравнений
|
Взаимоконтроль
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
-
|
Решение уравнений. На основе взаимосвязи между компонентами и результатами действия сложения.
Самостоятельная работа
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, таблицы.
|
|
|
|
-
|
-
|
Решение задач на нахождение суммы и остатка.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
-
|
Обозначение геометрических фигур буквами
|
Чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерять длину отрезка.
Обозначать геометрические фигуры буквами.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
-
|
Контрольная работа «Сложение и вычитание»
|
Выполнять самостоятельные задания контрольной работы
|
Тематическая контрольная работа
|
Контрольные тетради.
|
|
|
|
-
|
-
|
Анализ контрольной работы.
Закрепление пройденного материала.
Тест
|
Развивать умение рассуждать, анализировать
|
Текущий
|
Контрольные тетради.
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
1
|
Умножение и деление (55 часов)
Умножение. Задачи на умножение
|
Воспроизводить таблицу умножения и деления однозначных чисел. Решать задачи.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Связь между компонентами и результатом умножения
|
Пользоваться изученной математической терминологией.
Воспроизводить таблицу умножения и деления .
Применять переместительное свойство умножения.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Четные и нечетные числа
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Переместительное свойство умножения Таблица умножения и деления на 3
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Задачи с величинами (цена, количество, стоимость)
|
Анализировать текстовую задачу, выполнять краткую запись задачи разными способами.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Решение задач с величинами
|
Решать текстовые задачи арифметическим способом
|
Текущий
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Порядок выполнения действий
|
Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Порядок выполнения действий.
Проверочная работа
|
Тетрадь для проверочных работ. Учебник.
|
|
|
|
-
|
9
|
Порядок действий. Решение задач .
|
Анализировать текстовую задачу, выполнять краткую запись задачи разными способами.
Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
10
|
Обобщение и систематизация изученного материала.
Тест «Умножение и деление»
|
Вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них);
Проверять правильность выполнения.вычислений
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
11
|
Контрольная работа «Решение задач, порядок действий»
|
Оценивать результаты усвоения темы.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
12
|
Работа над ошибками. Умножение
4 и на 4.Соответствующие случаи деления.
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применятьтаблицу умножения и деления однозначных чисел.
|
Фронтальный
|
Тетради для контрольных работ. Учебник тетрадь.
|
|
|
|
-
|
13
|
Закрепление пройденного.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
14
|
Задачи на увеличение числа
в несколько раз
|
Решать задачи арифметическим способом
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
15
|
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
|
Решать задачи арифметическим способом
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
16
|
Задачи на уменьшение числа в несколько раз
|
Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.)
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
17
|
Решение задач
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
18
|
Умножение 5 и на 5,соответствующие случаи деления.
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
19
|
Задачи на кратное сравнение числа
|
Решать задачи арифметическим способом
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
20
|
Решение задач на кратное сравнение
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
21
|
Решение задач. Закрепление
|
Анализировать текстовую задачу, выполнять краткую запись задачи разными способами.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
22
|
Контрольная работа (за Iчетверть)
|
Оценивать результаты усвоения темы.
|
Контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
23
|
Работа над ошибками.
Закрепление материала.
|
Анализировать ошибки.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ. Учебник,тетрадь.
|
|
|
|
-
|
24
|
Умножение 6 и на 6, соответствующие случаи деления.
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
25
|
Решение задач. Закрепление.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
26
|
Решение составных задач
|
Решать текстовые задачи арифметическим способом
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
27
|
Решение задач
|
Выполнять самостоятельную работу
|
Тематический (с\р)
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
28
|
Умножение 7 и на 7, соответствующие случаи деления
Тест
«Табличное умножение и деление на 4-7»
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
29
|
Обобщение и систематизация изученного материала. Самостоятельная работа.
|
Обобщать и систематизировать полученные знания.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
30
|
Площадь. Единицы площади
|
Распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки);
Вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата)
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
31
|
Квадратный сантиметр
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
32
|
Площадь прямоугольника
|
Фронтальный индивидуальны
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
33
|
Умножение восьми и
на 8, соответствующие случаи деления.
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
34
|
Решение задач. Закрепление. Умножение
на 6, 7, 8
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
Решать задачи.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
35
|
Решение задач
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
36
|
Умножение
на 9, соответствующие случаи деления.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
37
|
Квадратный
дециметр
|
Сравнивать величины по их числовым значениям; выражать данные величин в различных единицах
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
38
|
Таблица умножения. Закрепление. Решение задач
|
Воспроизводить таблицу умножения.
Применять таблицу умножения и деления однозначных чисел.
Решать задачи.
|
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
39
|
Таблица умножения и деления.
Самостоятельная работа №2. Решение задач
|
Индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
40
|
Квадратный метр
|
Сравнивать геометрические фигуры по площади.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
41
|
Решение задач (обратные задачи).
Тест «Единицы площади»
|
Решать задачи арифметическим способом.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
42
|
Закрепление. Решение задач
в два действия
|
Решать задачи арифметическим способом
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
43
|
Закрепление. Таблица умножения и деления
|
Применять знания таблицы умножения при выполнении вычислений.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
44
|
Контрольная работа №4Таблица умножения.
Решение задач
|
Оценивать результаты усвоения темы.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
45
|
Работа над ошибками.
Обобщение изученного материала.
|
Анализировать ошибки.
|
Фронтальный
|
Тетради для контрольных работ. Учебник, тетрадь.
|
|
|
|
-
|
46
|
Умножение на 1
|
Умножать на 1.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
47
|
Умножение на 0
|
Умножать на 0.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
48
|
Случаи деления 6:6, 6:1
|
Выполнять деление числа на это же число; делить нуль на число.
Решать задачи.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
49
|
Деление нуля на число
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
50
|
Решение задач
Арифметический диктант №2
|
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Доли. (6ч.)
Доли.
|
Находить долю величины, величину по ее доле. Сравнивать доли.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельной конструкторской деятельности (с учетом возможностей применения разных геометрических фигур)
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Круг. Окружность
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Диаметр (окружность круга)
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Решение задач
|
Анализировать задачи, составлять план решения, решать задачи.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Контрольная работа.№5
Умножение и деление
|
Оценивать результаты усвоения темы.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
6
|
Величины
Единицы времени.
Год. Месяц
|
Определять время по часам (в часах и минутах).
Переводить одни единицы времени в другие.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Единицы времени. Сутки
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Закрепление табличное умножение и деление.
|
Применять знания таблицы умножения при выполнении вычислений.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
9
|
Обобщение.
|
Применять знания таблицы умножения при выполнении вычислений.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Внетабличное умножение и деление.(18 ч).
Умножение и деление круглых чисел.
|
Выполнять внетабличное умножение и деление.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Приемы деления для случаев 80 : 20
|
Выполнять внетабличное умножение и деление.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Умножение суммы на число
|
Использовать правила умножения суммы на число.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Умножение суммы на число. Решение задач
|
Применять изученный материал при решении задач
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Умножение двузначных чисел на число
|
Выполнять внетабличное умножение и деление.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Умножение двузначных чисел на число
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Решение задач
Самостоятельная работа
|
текстовые задачи арифметическим способом (не более двух действий)
Применение знаний при вычислениях.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Обобщение.
|
Обобщать и систематизировать полученные знания.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
9
|
Деление суммы на число
|
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать более удобный.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
10
|
Деление суммы на число. Прием деления
78 : 2; 69 : 3
Арифметический диктант
|
Использовать разные способы проверки действий.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
11
|
Деление двузначного числа на однозначное
|
Делить двузначное число на однозначное.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
12
|
Делимое и делитель. Нахождение делимого и делителя
|
Пользоваться изученной математической терминологией
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
13
|
Проверка деления
|
Проверять правильность выполненных вычислений
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
14
|
Деление двузначных чисел
Деление вида 87 : 29
|
Понимать таблицу умножения и деления однозначных чисел
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
15
|
Проверка умножения
|
Проверять правильность выполненных вычислений
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
16
|
Решение уравнений
Тест «Внетабличное умножение и деление»
|
Проверять правильность выполненных вычислений. Решать уравнения.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
17
|
Контрольная работа «Внетабличное умножение»
|
Самостоятельно выполнять задания.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
18
|
Работа над ошибками. Обобщение.
|
Анализировать ошибки.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ.Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Деление с остатком(9ч.)
Деление с остатком
|
Выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Деление с остатком
|
Выполнять деление с остатком.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Деление с остатком
(32 : 5)
|
Пользоваться изученной математической терминологией
|
Самоконтроль
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Деление с остатком методом подбора
|
Выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни
|
Взаимоконтроль
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Задачи на деление с остатком
|
Решать текстовые задачи арифметическим способом. Выполнять и проверять деление с остатком.
|
Самоконтроль
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Деление с остатком, когда делитель больше делимого
|
Выполнять и проверять деление с остатком.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Проверка деления с остатком
|
Проверять правильность выполненных вычислений
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Контрольная работа «Деление с остатком»
|
Самостоятельно выполнять задания.
Анализировать ошибки.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
9
|
Работа над ошибками
Проверочная работа № 2 «Слож. и вычит. в пред. 100»
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ. Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
1
|
Числа от 1 до 1000. (35часов)
Нумерация 13ч.
Устная нумерация чисел в пределах 1000
|
Читать трёхзначные числа, сравнивать их.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Устная нумерация в пределах 1000
|
Читать трёхзначные числа, сравнивать их.
Упорядочивать числа.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Устная нумерация в пределах 1000
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Письменная нумерация в пределах 1000
|
Читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Увеличение , уменьшение чисел в 10, 100 раз. Письменная нумерация
|
Понимать последовательность чисел в пределах 1000
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Приёмы устных вычислений в пределах 1000
|
Читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000. Выполнять устно вычисления.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Сравнение трехзначных чисел.
|
Представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнивать трёхзначные числа.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Письменная нумерация в пределах 1000.
Тест «Нумерация»
|
Самостоятельно находить ответы.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
9
|
Римские цифры
|
Читать записи, представленные римскими цифрами, записывать их.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
10
|
Контрольная работа
«Вычисления в пределах 100»
|
Проверять правильность выполненных вычислений
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
11
|
Работа над ошибками.
Единицы массы. Грамм
Арифметический диктант
|
Анализировать ошибки.
Сравнивать величины по их числовым значениям;
Выражать данные величины в различных единицах;
Использовать приобретенные знания в практической деятельности для сравнения и упорядочения объектов по длине, массе и др.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
12
|
Закрепление
Самостоятельная работа
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
13
|
Работа над ошибками Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 100
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Сложение и вычитание трехзначных чисел. (11ч)
Приемы устных вычислений.
Сложение и вычитание
|
Выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни,1000.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Приемы устных вычислений
(450 + 30,620-200)
|
Понимать последовательность чисел в пределах 1000
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Приемы устных вычислений в пределах 1000 вида
(470 + 80 ,560-70)
|
Представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Приемы устных вычислений
(260 + 310,670-140)
|
Читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Приемы письменных вычислений
|
Выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел)
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Письменное сложение трехзначных чисел
|
Применять алгоритмы письменного сложения и вычитания чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Приемы письменного вычитания трехзначных чисел
|
Применять алгоритмы письменного сложения и вычитания чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Виды треугольников
|
Распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки).
Самостоятельно искать ответы.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
9
|
Повторение и закрепление.
Тест «Сложение и вычитание в пределах 1000»
|
Самоконтроль
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
10
|
Контрольная работа «Сложение и вычитание в пределах 1000»
|
Правильно выполнять задания.
|
Тематическая контрольная работа
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
11
|
Закрепление. Решение задач. Арифметический диктант.
|
Выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел)
|
Текущий
|
Тетради для контрольных работ.Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Умножение и деление
Числа от 1 до 1000. Умножение и деление. Приемы устных вычислений
|
Уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах ста.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Приемы устных вычислений умно.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Деление двузначного числа на двузначное. Проверочная работа
|
Использовать таблицу умножения и деления однозначных чисел
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер. Тетрадь для проверочных работ.
|
|
|
|
-
|
4
|
Виды треугольников.
|
Различать треугольники.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
5
|
Приемы устных вычислений в пределах 1000. Деление вида
720 : 4
|
Применять алгоритмы письменного умножения и деления чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
6
|
Приемы письменного умножения в пределах 1000
|
Применять алгоритмы письменного умножения и деления чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
7
|
Приемы письменного умножения в пределах 1000 с переходом через разряд.
|
Применять алгоритмы письменного умножения и деления чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
8
|
Умножение на однозначное число (закрепление)
Самостоятельная работа
|
Работать самостоятельно.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
9
|
Деление трехзначного числа на однозначное
|
Применять алгоритмы письменного умножения и деления чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
10
|
Письменное деление в пределах 1000
|
Применять алгоритмы письменного умножения и деления чисел, выполнять вычисления.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
11
|
Проверка деления
|
Выполнять арифметические действия над числами и проверять правильность выполненных вычислений.
|
Фронтальный индивидуальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
12
|
Итоговая контрольная работа «Числа и вычисления»
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ.
|
|
|
|
-
|
13
|
Работа над ошибками. Повторение.
|
Анализировать ошибки.
Знать таблицу умножения и деления однозначных чисел.
Пользоваться изученной математической терминологией
Выполнятьсложение и вычитание в пределах 1000.
Пользоваться изученной математической терминологией
|
Фронтальный индивидуальный
|
Тетради для контрольных работ.Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
1
|
Повторение и закрепление. (4ч)
Деление, умножение
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
2
|
Повторение. Итоговый тест за 3 класс
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
3
|
Закрепление пройденного материала. Решение уравнений, задач.
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
|
|
|
-
|
4
|
Повторение. Игра «Самый умный»
|
Фронтальный
|
Учебник, тетрадь на печатной основе, проектор, экран, компьютер.
|
