№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

I

Орг. момент

Объявляет тему урока и знакомит с планом урока

Слушают и принимают цели и задачи урока

3

II

Минутка чистописания

Дает инструкцию по выполнению задания

Самостоятельно прописывают в тетрадях буквы

4

III

Актуализация знаний. Выборочный диктант.

Дает инструкцию по выполнению задания. Организует проверку работы.

Записывают только те слова, в которых есть мягкие согласные звуки.

5

IV

Работа по теме урока:

1)Наблюдение над словами с мягким знаком.

Буква ь

ЭОР №1

Демонстрирует анимацию. Дает инструкцию по выполнению задания.

А) Отвечают на вопросы учителя.

Б) Самостоятельно выполняют упражнение.

     3

V

Физминутка

Дает инструктаж для выполнения физминутки, выполняет вместе с учениками.

Выполняют упражнения.

2

VI

2)Работа по учебнику.

А) Дает инструкцию для выполнения упражнения № 1 на стр.87

Б)Организует проверку.

Самостоятельно выполняют работу.

4

VII

Выполнение заданий учащимися

Буква ь в словах

ЭОР №2

Буквы и звуки

ЭОР  №3

Читают задание, находят слова с мягким знаком.

Дает инструкцию по выполнению задания на соотношение звуков и букв в словах.

Отвечают на вопросы учителя.  

Самостоятельно  выполняют задание на интерактивной доске.

5

VIII

Физминутка для глаз

Дает инструктаж для выполнения физминутки, выполняет вместе с учениками.

Выполняют упражнения.

2

IX

Закрепление изученного материала:

1)Работа по учебнику.

2)Задание для индивидуальной работы, направленное на изучение роли мягкого знака.

Место мягкого знака

ЭОР №5

А) Дает инструкцию для выполнения упражнения №3 на стр.88

Б) Организует проверку.

В) Дает инструкцию для работы  с презентацией.

Ученики выполняют упражнение самостоятельно.

Отвечают на вопросы презентации.

5

X

Формулирование контрольного задания

Игра «Гонки»

ЭОР № 4 Контрольное задание на проверку изученного материала.

Дает инструкцию по выполнению задания.

Знакомятся с заданием.

2

XI

Выполнение учащимися контрольного задания

Консультирует, корректирует работу учеников.

Выполняют задания на компьютере самостоятельно, при необходимости обращаются за консультацией к учителю.

5

XII

Формулирование выводов урока

Задает вопросы, слушает ответы, корректирует ответы на вопросы.

Отвечают на вопросы учителя, формулируют вывод.

3

XIII

Рефлексия

Формулирует вопросы отражающие отношение ученика к происходящему на уроке; слушает  ответы.

Отвечают на вопросы, фиксируют на доске свое отношение к происходящему                                  (разноцветные смайлики)

2