Программные задачи:

1 Обучающие

Познание: Продолжать знакомить детей с окружающим: домашними животными.

Коммуникация:  Продолжать учить пользоваться облегченными словами «Ав-ав». «мяу-мяу», учить узнавать предмет на картинке и называть их.

 

2. Развивающие:  Развивать речевой слух; артикуляционный аппарат, направленный продолжительный ротовой выдох; развивать мелкую моторику рук; внимание.

 

3. Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным

Словарная работа:  «мяу-мяу», , кошечка, лакает, « гав-гав».

 

Художественное творчество:  Продолжать формировать умение рисовать пальчиками.

 

Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением кошечки, собаки, игра « В гости к кошечке», чтение потешки «Киска, киска, брысь». Театрализованные игры с присутствием персонажей собаки и кошечки.

 

Материал: Домик, игрушки и картинки персонажей, аудиозапись СДтрек36  СД1 трек 19,. Краска красного и желтого цвета. Использование презинтации.