Правовая культура и правовое поведение личности

 Люди по-разному реагируют на те или иные нормы, устанавливаемые правом для регулирования их поведения. Однако сам факт общеобязательности исполнения этих норм поведения не может оставить никого равнодушным. Одни люди пытаются везде и во всем руководствоваться нормами права, а другие пытаются найти механизмы, позволяющие «избежать закона».
 Именно от уровня правосознания человека и зависит, каким будет его поведение в обществе.
 У большинства людей правосознание находится на уровне обыденного. Оно формируется на основе их повседневной жизни.  
 Отношение к праву у различных групп или слоев общества неодинаково:
Одно – у работников прокуратуры и адвокатов, другое – у молодых и пожилых людей, т.е. в обществе существует групповое правосознание. Оно отличается от массового, присущего неустойчивым объединениям людей на митингах или демонстрациях.
В случае несправедливости власти, в обществе формировалась неуважительное отношение к праву и закону. Это очень опасно для общества. Такое отношение рождает преступность, приводит к беспорядкам, росту преступности.
Определенное отношение к праву позволило ученым ввести в научный оборот понятие «правопонимание». У каждого народа и в каждую эпоху было свое понимание права. На рубеже 19 – 20 вв. сложилось нормативистское понимание права. Его сущность была выражена в трудах австрийского юриста Ганса Кельзена. Право понималось им как система норм, исходящих от государства. Задача государства состояла лишь в том, чтобы принудительно заставлять людей соблюдать эти правила.
 Социологическое понимание права зародилось в 19 веке. Изменились обстоятельства жизни, в экономике появились новые черты. А потому законы перестали устраивать людей. Право стали связывать с представлением людей о справедливости.
 Рассматривая нашу жизнь с позиции права, ученые ввели в оборот понятие – правовая культура. Она выражается в достигнутом уровне правовой деятельности людей или специальных органов государства, в состоянии нормативно-правовых актов, в защите государством своих граждан.
Большое значение имеет правовое обучение. Издревле люди пытались передать накопленный правовой опыт разрешения конфликтов и поведения в обществе своим детям, чтобы облегчить им совместное существование в коллективе, т.е. занимались правовым воспитанием.
 В наше время уважение к праву часто формируется под воздействием печатных и электронных средств массовой информации.
В современном праве воплотились те нормы, которые призваны защитить человека, способствовать стабильности и спокойствию в обществе, справедливо наказывать нарушителей. Оказавшись в поле действия права, человек следует определенной модели поведения. В случаях, когда он поступает вопреки праву – совершается правонарушение, если же соблюдаются нормы права – его поведение правомерно.
В демократическом государстве, где сложился высокий уровень правосознания, выполнение предписаний права основывается на глубоком его уважении и понимании того, что оно согласуется с интересами граждан.