Цель: Выявление знаний детей об игрушках.

Основополагающий вопрос:

Что за чудо игрушка?

Проблемные вопросы учебной темы:

Как матрёшка стала игрушкой?

Почему матрёшка носит яркий наряд?

Деление на группы: «Исследователи», «Художники», «Артисты».

Составление плана работы каждой группы.

«Исследователи»:

-сбор информации о матрешках;

-изготовление книжек – малышек;                                                                       -

-изготовление групповых матрёшек из бумаги;

-изготовление матрёшки своими руками.

«Художники»:

-расписывание плоскостных и объемных матрешек.                                                         

-составление орнаментов;

-оформление мини – музея «Кто не знает русской матрёшки?».

«Артисты»:

-разучивание песен, хороводов и танцев.