Чистописание

- Посмотрите на слайд. Кого мы будем учиться изображать? (бабочку)  Посмотрите,  из каких фигур состоит её верхняя часть? (2 овала) Из чего состоит нижняя часть? (два круга)  Что ещё мы должны изобразить? (туловище, голову, усики)

(Учитель изображает на доске, учащиеся в тетрадях)

- На следующей строчке мы будем изображать бусы. Из чего они состоят? (Учитель изображает на доске, учащиеся в тетрадях)

- А сейчас мы будем изображать элемент, который потом нам поможет писать красивые цифры. (Учитель пишет на доске, учащиеся в тетрадях)

Работа с геометрическим материалом

- Посмотриет на слайд, что вы видите? Назовите геометрические фигуры.

- Как вы думаете, что можно составить из этих фигур? Из чего мы сделаем стены? Крышу? Что ещё будет у нашего дома? (окна)

- Сколько квадратиков потребовалось для домика? Сравните эти квадратики по цвету и размеру.

- Сколько треугольников нам потребовалось?

- Возле нашего дома выросли ... (ёлки) Сколько ёлок выросло слева от домика? Справа от домика? Какие геометрические фигуры использовали для того, чтобы нарисовать ёлки? Сравните деревья по высоте.

(Далее можно дать задание детям сложить похожий домик из геометрического материала или нарисовать его в тетради)