Авторская сказка А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» (фрагмент)

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Логин: *

Пароль: *

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Авторская сказка А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» (фрагмент)

Размещено: Ольга Вячеславовна Попкова - ср, 26/09/2012 - 07:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Попкова О.В.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ пос. Тейсин, учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

– формировать умение отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного; – формируем умение выражать своё отношение к героям, событиям, языку произведения. Развитие умения аргументировать свою точку зрения; – формируем умение относить сказочных героев к одной из групп; – обучение самостоятельному формулированию вопросов к тексту по ходу чтения. Познавательные УУД: Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях. Коммуникативные УУД: Выразительно читать и пересказывать текст. Регулятивные УУД: Учиться работать по предложенному учителем плану. Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией. Личностные УУД: Развиваем умения выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. "маленькая дверь в большой мир" книга для чтения 2 класс.

Используемое оборудование:

Мультимедиа проетор, интерактивная доска, компьютер.

Используемые ЦОР:

Единая коллекция ЦОР, 2 класс, Литературное чтение, "Маленькая дверь в большой мир" книга для чтения 2 класс. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Раздел "Там на неведомых дорожках".

Краткое описание:

Первое задание с применением ЦОР: "Подбери к каждому рисунку цитату из сказки А.С. Пушкина". Второе задание с применением ЦОР: "Расположи картинки в верной последовательности".

Этап урока: Развитие умений. Работа с текстом. Учитель: – Найдите в тексте и прочитайте 5 описаний моря: 1) Вот пошёл он к синему морю; Видит – море слегка разыгралось. 2) Помутилось синее море. 3) Неспокойно синее море. 4) Почернело синее море. 5) Видит, на море чёрная буря. – Как меняется море? Почему? - Выполните задание на итерактивной доске: Первое задание с применением ЦОР: "Подбери к каждому рисунку цитату из сказки А.С. Пушкина". Предложен ряд картинок с изображением моря в разных состяниях, и пять табличек с цитатами. Необходимо перетащить маркером цитаты на табличках к нужной картинке. (один ученик у доски) Второе задание: дан ряд картинок с изображением моря в разных состояних, картинки перемешаны, необходимо расположить их в хронологическом порядке на интерактивной доске, используя электронный маркер (другой ученик у доски). -Какие из перечисленных моментов изображены на иллюстрациях в учебнике? Прочитайте соответствующие отрывки. - Выполните задание 6 в рабочей тетради на странице 5 (сделать зарисовки моря в различных состояниях, как описывается в сказке.

» Тэги к этому документу:

Литературное чтение

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: Авторская сказка А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» (фра

Размещено вс, 30/09/2012 - 05:48 пользователем Светлана Гайдамак.

Спасибо, материал интересен.

—

Светлана

ссылка
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Поиск

Оценка материала

...