Как разработать сетевой проект.

 Сетевой проект

Под сетевым  проектом  понимается совместная  учебно-познавательная, исследовательская, творческая  или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, имеющая общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение совместного результата деятельности. (ПОЛАТ Е.С.)

Е.Н. Ястребцева отмечает требования, которыми должен обладать сетевой проект:

• учащиеся обсуждают решение проблем в реальных условиях;
• работа, в основном, проводится в Сети, она осмысленна и активна;
• организация взаимодействия школьников полностью отвечает требованиям эффективной самостоятельной не только индивидуальной, но и групповой работы;
• основным видом деятельности является работа с информацией на разных носителях, в том числе содержащейся в информационных ресурсах Интернета.
• возможность сосредоточиться на отдельных проблемах, рассмотреть их с разных точек зрения позволяет добиться глубины размышлений и аргументированных выводов;
• систематическая практика в совместной деятельности формирует  самостоятельность и ответственность за собственную работу и работу всей группы;
•  учащиеся приучаются выполнять разные социальные роли (лидера или исполнителя, организатора совместной деятельности, генератора идей и т.д.).

Для знакомства с проектной деятельностью дано несколько ссылок.

 Метод проектов  http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/metod%20pro.htm

 Сетевые проекты в начальной школе  http://www.nachalka.com/network_projects

 Наиболее известные организации, занимающиеся проведением сетевых проектов для школьников   http://letopisi.ru/index.php/Сетевые_проект

 Технология обучения проектной деятельности   http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=72958&tmpl=com     

Метод проектов в обучении языку: теория и практика http://www.itlt.edu.nstu.ru/article4.php

При разработке проекта подумайте над следующими вопросами:

1.Тема проекта

2.Цель и задачи проекта

3.Возрастная категория, классы

4.Необходимое оборудование

5.Сервисы, которые помогут в реализации проекта

6. Итоговый продукт проекта

 Для примера даю ссылку на проект  Школа и школьное образование, разработанный при прохождении курсов Интел  http://wiki.iteach.ru/index.php/Межрегиональная_группа_5_ТЕО,_ноябрь-декабрь_2011   под руководством  двух опытных коллег Урусовой О.В. и Трофимовой Е.В.

Сервисы для разработки материалов сетевого проекта.

• Анкетер:www.anketer.ru
• Гугл www.google.com
• Глогwww.glogster.com
• Лайноитwww.linoit.com
• Ментальные карты www.bubbleus.ru, www.mindmeister.com
• Ленты времени http://www.dipity.com, http://www.timerime.com, http://www.timetoast.com
• Сервисы для кроссвордов http://www.kubbu.com/http://www.toolsforeducators.com/crossword/

http://cross.highcat.org/

http://www.armoredpenguin.com/crossword/

http://puzzlecup.com/crossword-ru/

• Сервисы для флеш-карт

www.quizlet.com/, www.flashcardfriends.com/, http://wordstash.com/, www.brainflips.com/

www.ediscio.com/,www.funnelbrain.com/,www.cobocards.com/en/

• Вики-газеты  www.wikiwall.ru
• Виртуальные доски

Приступая к созданию проекта, мы решаем, какую платформу выбрать для размещения проекта.

Это может быть любая удобная вам платформа: блог, сайт, глог, moodle  или вики.

В основном сетевые проекты размещают на вики-страницах.

 Ви́ки (англ. wiki) — это веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут сами изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом.

Вики характеризуется такими признаками:

1.         Возможность многократно править текст посредством самой вики-среды, без применения особых приспособлений.

2.         Особый язык разметки — так называемая вики-разметка, которая позволяет легко и быстро размечать в тексте структурные элементы и гиперссылки; форматировать и оформлять отдельные элементы.

3.         Учёт изменений  страниц и  проявление изменений сразу после их внесения.

5.         Разделение содержимого на именованные страницы.

6.         Гипертекстовость: связь страниц и подразделов сайта через контекстные гиперссылки.

7.         Множество авторов. Некоторые вики могут править все посетители сайта.

Работать и размещать проект легче на платформе http://www.wikispaces.com/

Данный сервис выбран по причине больших возможностей(сравните сами): вставки видео, картинок, файлов, кодов, виджетов и многое другое, в чем вы убедитесь сами , когда приступите к созданию проекта и размещению ресурсов. Причем второй вариант имеет преимущества: создан для учителей, студентов и ,естественно, учитывает потребности пользователей данного уровня.

У многих из вас сейчас  вопрос:

где взять материал для проекта?

как разработать оценивающий и контролирующий материал?

где взять ссылки на дополнительную литературу?

Давайте рассмотрим несколько вариантов.

http://www.englishteachers.ru/files

http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=160  интернет-ресурсы для учителей

http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=617  видеоресурсы

http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Ресурс  разработка эффективных учебных проектов.

http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htmстратегии оценивания  

http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp

http://educate.intel.com/en/ProjectDesign

http://educate.intel.com/en/AssessingProjects  

Мои работы по сетевым проектам:

http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Lea_83

http://funenglishweek.wikispaces.com/

Литература

«Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю», Е. Д. Патаракин, Моcква, 2007

«What Is Web 2.0», Tim O’Reilly, 30.09.2005

«Формирование ИКТ-компетентности учителей через использование сетевых социальных сервисов», Короповская Вера Павловна, доцент каф. ЕМиПО Мурманского ИПКРОиК

«Использование социальных сервисов Web 2.0 для организации сетевого сообщества учителей в Советско-Гаванском районе Хабаровского края», Материал из Khabawiki, Линник Людмила Михайловна, 2007

«Сервисы и теории социальных сетей», Леонид Черняк, 2007

«Ожидания и реальность Web 2.0», Михаил Елашкин, 26.02.2007

«Умные толпы», Леонид Черняк, 2012