|
"Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета".
Ушинский К
Содержание
- Раздел I. Общие сведения
- Раздел II. Результаты педагогической деятельности
- Раздел III. Научно-методическая деятельность
- Раздел IV. Работа в качестве классного руководителя
-
Раздел V. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса
Раздел I.
Общие сведения
Фамилия Имя Отчество Щелкунова Светлана Борисовна
Год и дата рождения 05 02 1961
Место рождения Владимирская область Камешковский район п. им. М. Горького
Образование (что и когда закончил(а) высшее
Владимирский государственный педагогический
Институт им. Лебедева-Полянского 1983 г.
Место работы МОУ Вахромеевская СОШ Владимирской области
Камешковского района п. им. М. Горького
Контактный телефон (8-49-248)- 5-63-96
E-Mail [email protected]
Общий трудовой стаж 29 лет
Стаж по специальности 29 лет
В звании учителя французского и немецкого языков с 1983 года
Присвоена I квалификационная категория Приказ № 1 от 11 01 09
Повышение квалификации, профессиональная переподготовка
|
Дата
|
Год обучения
|
Название курсов
|
Количество
часов
|
Наименование и номер документа
|
|
01 06 07
|
2006-2007
|
Основы православной культуры
|
72
|
Удостоверение
№ 6365
|
|
21 12 07
|
2007-200
|
Курсы повышения квалификации учителей немецкого языка со сложившейся системой работы
|
108
|
Удостоверение
№ 2811
|
|
19 03 10
|
2009-2010
|
Курсы учителей иностранного языка «Новые формы итоговой аттестации школьников»
|
36
|
Удостоверение
№ 176
|
|
09 06 12
|
2012
|
Дистанционные курсы «Эффективная работа преподавателя» в Национальном Открытом Университете «ИНТУИТ»
|
72
|
Сертификат
№ 00200231
|
|
05 07 12
|
2012
|
Дистанционные курсы «Введение в HTML» в Национальном Открытом Университете «ИНТУИТ»
|
72
|
Сертификат
№ 002
|
Раздел II. 
Результаты педагогической деятельности
"Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние".
Генри Адамс (1838 — 1918)
|
Программный банк
|
Приложение №1
|
|
Анализ выполнения программного материала
|
Приложение №2
|
|
Мониторинг уровня обученности ин. языка
|
Приложение №3
|
|
Мониторинг качества знаний
|
Результаты мониторинга
Качественная успеваемость по предмету
|
Объекты мониторинга
|
2008-2009
|
2009-2010
|
2010-2011
|
2011-2012
|
|
Качественная успваемость %
|
60,2
|
68
|
65
|
65
|
|
Средняя оценка
|
3,7
|
3,8
|
3,8
|
3,7
|
|
Средняя отметка по предмету
|
|
Результаты экзаменов по ин. языку в 9 классе
|
|
Год
|
Кол-во учащихся, сдающих экзамен
|
% от общего количества учащихся группы
|
Средний балл
|
Максимал. балл
|
% подтвердивших свои знания
|
|
2008-2009
|
4
|
40
|
3,2
|
4
|
50
|
|
2009-2010
|
|
|
|
|
|
|
2010-2011
|
|
|
|
|
|
|
2011-2012
|
3
|
20
|
4, 7
|
5
|
66,7
|
|
|
Результаты ЕГЭ по французскому языку
|
|
Год
|
Кол-во учащихся, сдающих экзамен
|
% от общего количества учащихся
|
Средний балл
|
Максим. балл
|
Средний балл по области
|
Максим. Балл по области
|
|
класса
|
группы
|
|
2009
|
2
|
13
|
20
|
47,2
|
58
|
43
|
67
|
|
2010
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2011
|
2
|
13
|
67
|
31
|
32
|
44
|
69
|
2009 год
ЕГЭ по французскому языку сдавали 2 человека: Леденёва Анна, Постнова Екатерина.
Леденёва Анна - 58 баллов. Отметка в аттестате – «5»
Постнова Екатерина - 37 баллов. Отметка в аттестате – «4»
Постнова Екатерина поступила в гуманитарный университет г. Владимир на факультет иностранных языков, франко-английское отделение.
2011 год
ЕГЭ по французскому языку сдавали 2 человека: Голодецкая Светлана, Григорьев Артем
Голодецкая С. – 32 балла ( 11-ый результат). Отметка в аттестате – «4»
Григорьев Артём - 30 баллов (12-ый результат). Отметка в аттестате – «3»
Голодецкая Светлана поступила в московский педагогический университет на факультет романо-германских языков.
Григорьев Артём поступил в московский колледж туризма с углубленным изучением иностранных языков.
|
|
Результаты предметных олимпиад
|
|
Год
|
Школа
|
Район
|
Область
|
|
Количество участников
|
Победитель, призёр
|
Количество участников
|
Победитель, призёр
|
Количество участников
|
Результат
|
|
2008
|
6
|
1
Лобанов А.
(11 кл.)
|
1
|
1
Лобанов А.
(11 кл.)
|
1
|
6 место
Лобанов А.
(11 кл.)
|
|
2009
|
3
|
1
Голодецкая С
(10 кл.)
|
3
|
1
Голодецкая С
(10 кл.)
|
|
|
|
2010
|
13
|
3
Голодецкая С.
(11 кл.)
Князева Е. (10 кл.)
Груздева Т.
(8 кл.)
|
3
|
2
Голодецкая С
(11 кл.)
Дипом призёра
Груздева Т.
(8 кл.)
Диплом призёра
|
|
|
|
2011
|
16
|
5
Груздева Т.
(9 кл.)
Кочанова Е.
(9 кл.)
Князева Е.
(11 кл.)
Николаев М.
(10 кл.)
Мякишев Д.
(7 кл.)
|
4
|
3
Груздева Т.
(9 кл.) Дипом призёра
Кочанова Е.
(9 кл.)
Мякишев Д.
(7 кл.)
Дипом призёра
|
|
|
|
|
Участие в конкурсах профессионального мастерства
|
|
Месяц, год
|
Название конкурса
|
Уровень
|
Результат
|
Подтверждающий документ
|
|
Октябрь 2010
|
Конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». Урок по немецкому языку «Позаботимся вместе о нашей планете Земля!
|
всероссийский
|
Финалист конкурса [email protected]
|
Сайт
[email protected]
|
|
Апрель 2010
|
Конкурс методических разработок по курсу «Основы православной культуры» «Александр Невский – личность нации»
|
региональный
|
Участник
|
|
|
Октябрь 2010
|
Конкурс методических разработок по курсу православной культуры Материалы по теме «Православное искусство родного края»
|
муниципальный
|
Призёр
|
Диплом лауреата МУ «МЦ» Камешковского района
|
|
Октябрь 2011
|
Конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего-2011» Внеклассное мероприятие «Поклонимся великим тем годам»
|
всероссийский
|
Участник
|
Сертификат участника
Рег. № 00694
http://www.openclass.ru
|
|
Ноябрь 2011
|
Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Контрольно-обобщающийурок «Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder?!»
|
всероссийский
|
Участник
|
Сертификат участника «Мой университет www- moi-mummi-ru»
Рег. № КММ-424
|
|
Февраль 2012
|
Конкурс «Современный урок – как основа эффективного и качественного образования школьников» Урок-праздник „Advent und Weihnachten in Deutschland“ для 5-7 классов
|
муниципальный
|
Участник
|
Благодарность по школе за участие.
Приказ № 28/2
от 16 03 12
|
|
Март 2012
|
Конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего-2012» Внеклассное мероприятие по теме «Адвент и Рождество в Германии»
|
всероссийский
|
Участник
|
http://www.konkurs-eor.ru/work/3/2967/
Скрин
|
|
Апрель 2012
|
Конкурс школьных проектов на образовательном портале «Мой университет» «Мой класс моей школе».
«Школьный музей как центр гражданского воспитания учащихся»
|
всероссийский
|
Участник
|
Сертификат
участника
Рег. № КП-044
Международный Институт Развития «ЭкоПро» Образовательный портал «Мой университет» www. moi-universitet. ru
|
| Сентябрь 2012 |
Конкурс веб-портфолио педагогов |
муниципальный |
Победитель |
Диплом МУ "МЦ"Камешковского района
Элктронный адрес:
http://www.openclass.ru/
node/307394/edit
|
|
|
Благодарности
|
|
Раздел III 
Научно-методическая деятельность
"Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности".
Д.И. Менделеев
1. Индивидуальный план профессионального развития учителя немецкого языка Щелкуновой С.Б.
2010 – 2015 г.г. 
"Чтобы воспитать личность, надо самому быть личностью,
чтобы зажечь другого, надо самому гореть".
Ж. Сименон
2. Участие в работе районного МО учителей немецкого языка
|
%
|
Дата |
Форма участия |
Тема: |
| 1 |
Октябрь 2009 |
Выступление,
презентация
|
Обобщение опыта работы по теме «Развитие мотивации изучения ин. яз. через использование игровых форм и ситуативно-обусловленных упражнений лингвострановедческого характера.
|
| 2 |
Октябрь 2010 |
Доклад |
Проблема развития социальной компетенции одарённых детей на уроках иностранного языка.
|
| 3 |
Август 2011 |
Доклад |
Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранному языку. |
| 4 |
Январь 2012 |
Доклад |
Целесообразность внедрения информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения иностранным языкам. |
| 5 |
Ноябрь 2011 |
Работа в предметной комиссии муниципальной олимпиады по немецкому языку |
Приказ № 141 от 01. 11. 2011 г. |
| 6 |
Август 2012 |
Доклад |
Активизация познавательной деятельности и творческой самостоятельности учащихся на уроках немецкого языка через использование ИКТ. |
3. Участие в организационно-методических мероприятиях
|
Дата
|
Форма организации методической работы
|
Тематика мероприятия
|
|
Декабрь 2010
|
Доклад на теоретическом семинаре (школа)
|
«Технология коллективного творческого воспитания И.П. Иванова»
|
|
Январь 2011
|
Выступление на педсовете
|
«Классный час «Опалённые войной» для учащихся 7, 9 классов с применением технологии коллективного творческого воспитания по системе И.П. Иванова»
|
|
Декабрь 2011
|
Доклад на теоретическом семинаре (школа)
|
«Формы внеклассной работы по духовно нравственному воспитанию школьников
|
4. Участие в конкурсах педагогического мастерства.
Публикации разработанных материалов на открытых сайтах в Интернет
(См. раздел II)
|
%
|
Название конкурса
|
Дата
|
Результат
|
|
1
|
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок». Урок по немецкому языку «Позаботимся вместе о нашей планете Земля!»
(Разработка урока. Презентация.)
|
Октябрь 2010
|
Финалист конкурса [email protected]
|
|
2
|
Муниципальный конкурс методических разработок по курсу православной культуры»
Материалы по теме «Православное искусство родного края»
(Разработка занятия. Презентация.)
|
Октябрь 2010
|
Диплом лауреата МУ «МЦ» Камешковского района
|
|
3
|
Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего-2011»
Внеклассное мероприятие «Поклонимся великим тем годам»(Разработка мероприятия. Презентация.)
|
Октябрь 2011
|
Сертификат участника http://www.openclass.ru
|
|
4
|
Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
Контрольно-обобщающийурок«Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder?!»
(Разработка урока. Презентация. Видеоролик 1, Видеоролик 2)
|
Ноябрь 2011
|
Сертификат участника «Мой университет
www- moi-mummi-ru»
|
|
5
|
Муниципальный конкурс «Современный урок – как основа эффективного и качественного образования школьников» Урок-праздник „Advent und Weihnachten in Deutschland“ для 5-7 классов
(Разработка урока. Презентация.)
|
Февраль 2012
|
Благодарность за участие
Приказ № 28/2 от 16 03 12
|
|
6
|
Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего-2012»
Внеклассноемероприятиепопредмету„Advent und Weihnachten in Deutschland“
(Разработка урока. Презентация. Видеофильм)
|
Март 2012
|
http://konkurs-eor.ru/work/2967/ |
| 7 |
Конкурс школьных проектов на образовательном портале «Мой университет» «Мой класс моей школе».
«Школьный музей как центр гражданского воспитания"
(Проектное предложение. Презентация)
|
Апрель 2012
|
Сертификат участника
Рег. № КП-044 Международный Институт Развития «ЭкоПро» Образовательный портал «Мой университет» www.moi-universitet.ru
|
| 8 |
Муниципальный конкурс веб-портфолио педагогов |
Сентябрь 2012 |
Диплом МУ «МЦ»
Камешковского района
Электронный адрес: http://www.openclass.ru/
node/307394/edit
|
5. Участие в сетевых содружествах
|
№
|
Название сайта
|
Адрес
|
|
1.
|
Интернет – государство учителей
|
http://www.intergu.ru/
|
|
2
|
Учительский портал
|
http://www.uchportal.ru/, -
|
|
3
|
Открытый класс
|
http://www.openclass.ru/,
|
|
4
|
Сайт учителей немецкого языка
|
http://nemuch.ucoz.ru/
|
|
5
|
Сайт любителей немецкого языка
|
http://deutscherklub.ru
|
|
6
|
Немецкий язык для детей
|
http://www.languages-study.com/deutsch-kinder.html
|
|
7
|
Сайт учёба
|
http://www.ucheba.ru/ege-article/13004.html
|
|
8
|
Факультет мультимедиа технологий образовательного портала "Мой университет"
|
http://moi-mummi.ru/load/
|
|
9
|
Сетевое образовательное СМИ
|
http://pedsovet.org/
|
6. Используемые образовательные технологии
В своей работе использую элементы различных технологий обучения:
· обучение в сотрудничестве;
· личностно-ориентированные;
· здоровьесберегающие;
· информационно-коммуникативные технологии;
· игровые
А также следующие методы обучения:
· метод проектов;
· диалог культур
· проблемный
Мною разработаны и проведены нестандартные уроки:
Урок-праздник;
Урок-игра, викторина;
Урок –путешествие, экскурсия;
Круглый стол;
Защита проекта;
Уроки с применением ИКТ
Уроки с применением ИКТ
|
№
|
Тип урока.
|
Класс
|
Тема
|
Электронный ресурс
|
|
1
|
Обобщающий урок немецкого языка.
|
7 класс
|
«Позаботимся вместе о нашей планете Земля!»
|
Презентация
|
|
2
|
Контрольно- обобщающийурок.
|
7 класс
|
«Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder?!»
|
Презентация.
(см. раздел 4/4)
|
|
3
|
Урок- защитапроекта.
|
7 класс.
|
„Was nennen wir unsere Heimat“.
|
Презентации: «Австрия», «Швейцария», «Россия»
|
|
4
|
Урок-праздник
|
5-7 классы
|
„Advent und Weihnachten in Deutschland“
|
Презентация.
(см. раздел 4/6)
Видеофильм.
|
|
5
|
Урок - Экскурсия
|
8 класс
|
„Der romantische Rhein“
|
Видеофильмы (пример)
|
|
6
|
Урок-защита поекта
|
8 класс
|
«Den Rhein hinunter“
|
Презентации (пример)
|
|
7
|
Урок - экскурсия
|
7 класс
|
Die Städte des goldenen Rings.
|
Презентация
|
|
8
|
Урок - викторина
|
6 – 8 классы
|
Die deutsche Städte
|
Презентация
|
|
9
|
Урок - экскурсия
|
7 класс
|
Moskau – Hauptstadt Russlands
|
Презентации (пример)
|
|
10
|
Контрольно обобщающий урок
|
7 класс
|
Die Volkskunst in Russland
|
Презентация
|
|
11
|
Урок закрепления знаний
|
7 класс
|
Wladimir – die Stadt der russischen Baukunst
|
Презентация
|
|
12
|
Урок страноведения
|
8 класс
|
So entsteht eine Münze
|
Презентация
|
|
13
|
Контрольно-обобщающий урок
|
9 класс
|
Bücher sind unsere gefahrten
|
Презентация
|
|
14
|
Урок закрепления нового материала
|
9 класс
|
Die Deutsche Klassiker
|
Каталог ЦОР
|
|
15
|
Урок- экскурсия
|
6 класс
|
Berlin - Hauptstadt Deutschlands
|
Презентация
|
|
16
|
Урок ознакомления с новым материалом
|
10 класс
|
Berlin – eine moderne Stadt
|
Каталог ЦОР
|
|
17
|
Урок страноведения
|
11 класс
|
Erfindungen und Entdeckungen aus Deutschland
|
Презентация
|
|
18
|
Урок-защита проекта
|
11 класс
|
Die berühmte deutsche Gelehrte
|
Презентации учащихся (пример)
|
|
19
|
Внеклассное мероприятие
|
11 класс
|
Праздник Святого Валентина
|
Презентация
|
Метод проектов
В свете личностно-ориентированного подхода в обучении необходимо научить детей самостоятельно мыслить, находить
и решать проблемы. Такой цели соответствует проектная методика, которую я частично использую в своей работе,
особенно в старших классах. Эта методика хороша тем, что она органически сочетается с самостоятельной индивидуальной
и групповой работой, имеет большую практическую направленность. Результаты выполненных проектов (альбомы, стенды,
книжки-раскладушки, аудиозаписи, презентации) я очень часто использую в дальнейшей практической деятельности.
|
Класс
|
Проект
|
|
2
|
1. Книга о себе
2. Праздник алфавита
  
 
3. Праздник «Прощай второй класс!»
|
|
3
|
1. Праздник Рождества. Weihnachtensfest.
2. Праздник «Sabine feiert Geburtstag».
3.Книга о себе
|
|
4
|
1. Книга о себе
2. Выставка рисунков «UnserHaus».
3. Праздник«Tschüs die vierte Klasse»!
|
|
5
|
1. Книга о себе (рисунки, фотографии, анкеты, сообщения, сочинения и т. д.)
2. Тема «Город»: поделки, коллаж, план города, рисунки, конкурс на лучшую поздравительную открытку
3. Инсценировка сказки «Ганс и золотой гусь»
|
|
6
|
Тема «Начало учебного года»
Коллаж «Наши летние каникулы»
Тема «За окном листопад»
Макет часов времён года
Тема « Немецкие школы. Какие они?».
Сочинение и конкурс рисунков «Школа моей мечты»
Тема «Что делают в школе наши немецкие друзья?».
Расписание занятий и макет часов
Тема «Свободное время».
Конкурс коллажей «Моё хобби»
Конкурс на самый весёлый комикс «Распорядок дня»
Тема «Путешествия по Германии».
Карта Германии с изображением любимых маршрутов путешествий
Презентация«Die deutsche Städte»
Презентация«Berlin - Hauptstadt Deutschlands»
|
|
7
|
Альбом «Моя Родина»
Презентации: «Австрия», «Швейцария», «Россия»
«Moskau – Hauptstadt Russlands», "Die Städte des goldenen Rings.»
Альбом«Wladimir - Visitenkarte unseres Landes“
 
Праздник„Advent und Weihnachten in Deutschland“
Презентация «Wladimir – die Stadt der russischen Baukunst»
Стенгазета, посвящённая различным видам транспорта
Рисунки, макеты «Город, село XXI века
Презентация«Die Volkskunst in Russland»
Круглый стол по теме «Природа – наш общий дом»
Презентация«Umweltschutz ist das aktuellste Problem heutzutage. Oder?!»
|
|
8
|
Видеофильм„Der romantische Rhein“
Презентации«Den Rhein hinunter“
|
|
9
|
ВикторинаBücher sind unsere gefahrten
Конкурсчтецов«Die Deutsche Klassiker»
|
|
10
|
Конференция «Berlin – eine moderne Stadt»
Участие в Интернет-форуме «Международные молодёжные проекты по защите окружающей среды»
Презентации современных немецких музыкальных исполнителей
|
|
11
|
Презентация«Erfindungen und Entdeckungen aus Deutschland»
Презентации «Die berühmte deutsche Gelehrte»
Музыкально-поэтический вечер на французском языке «Paris par les vues
des poètes et des artistes».
 
Праздник Святого Валентина на французском языке и на немецком языке
 .jpg)
Альбом "Моя будущая проофессия"
Стенгазета "Проблемы Экологии"
|
Раздел IV. 
Работа в качестве классного руководителя
"Что-то в груди теснится: хочется разбежаться
И, словно большая птица, в лазурное небо вжаться.
И в радуге искупаться, Ииоблаком утереться,
И без конца восхищаться ,что есть этот мир Детства!"
Дичковская Оксана Александровна
1. Общие сведения о классе
Имя 9 класс
Дата рождения 1 сентября 2007 г.
Место рождения МОУ Вахромеевская СОШ
Гражданство РФ
Адрес Владимирская область Камешковский район
п. М.Горького ул. Школьная, д.1 т. (8-49-248)- 5-6 3-96.
На начало 2011 - 2012 учебного года в классе 24 ученика, из них 12 девочек.
Возрастной состав учащихся
| Год рождения |
Всего |
Мальчиков |
Девочек |
| 1995 |
1 |
- |
1 |
| 1996 |
17 |
9 |
8 |
| 1997 |
6 |
3 |
3 |
Список класса
1. Абрамова Юлия 13. Мохов Александр
2. Антонов Алексей 14. Насретдинова Эльвира
3. Бакланов Никита 15. Носов Сергей
4. Бушуева Надежда 16. Пестерев Александр
5. Гоглова Дарья 17. Пригарин Андрей
6. Громова Ангелина 18. Рашидов Марат
7. Груздева Татьяна 19. Седова Светлана
8. Данилов Виктор 20. Селезнева Ульяна
9. Зиновик Евгений 21. Сотов Никита
10. Киселев Валерий 22. Тронина Ксения
11. Кочанова Екатерина 23. Хрычева Анастасия
12. Макаров Дмитрий 24. Шестопалова Светлана
2. Диагностика развития классного коллектива
Проводится в конце учебного года по следующим параметрам:
I. Движение к цели, перспективе в социально-значимой деятельности
II. Общественные связи
III. Самоуправление
IV. Общественное мнение
V. Дисциплина и взаимная требовательность
VI. Сотрудничество и согласованность в работе
VII. Стремление к общению в свободное время
VIII. Дружба и взаимопомощь
Уровень развития классного коллектива имеет положительную динамику
3. Диагностика уровня воспитанности учащихся класса 
“Ценностные ориентации личности учащихся”
(методикaдиагностических программ, разработанных Н.П. Капустиным, М.И. Шиловой и др.).
Данная методика отслеживает уровень воспитанности личности по следующим ориентирам:
- Долг и ответственность - Бережливость
- Дисциплинированность - Честность и справедливость
- Простота и скромность - Культурный уровень
- Отношение к труду - Коллективизм
- Творчество - Доброта и отзывчивость
- Отношение к учёбе
|
Высокий
5 - 4,5 балла
|
Хороший
4, 4 – 3,9 балла
|
Средний
3,8 – 2, 9 балла
|
Низкий
2,8 – 2,6 балла
|
Результаты мониторинга уровня воспитанности учащихся класса
| Уровень воспитанности |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
| высокий |
13 |
15 |
14 |
8 |
8 |
| хороший |
5 |
3 |
3 |
9 |
7 |
| средний |
3 |
4 |
6 |
5 |
6 |
| низкий |
2 |
1 |
- |
1 |
2 |
Уровень воспитанности учащихся класса в целом можно назвать хорошим, т.к. у большинства учащихся касса
(17-18 человек) он соответствует уровню высокий и хороший.
Но с возрастом наблюдается некоторое снижение уровня воспитанности, в основном за счёт перехода из высокого в хороший.
Это объясняется трудностями и противоречиями переходного возраста, сменой интересов и приоритетов.
4. Качественная успеваемость учащихся класса 
Мониторинг качественной успеваемости учащихся класса
| Год |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
|
Количество
хорошистов
|
15 |
12 |
11 |
10 |
7
|
| % |
65,2 |
52,2 |
47,8 |
43,5 |
29 |
5. Участие в предметных олимпиадах 
|
Год
|
2010
|
2011
|
|
школа
|
район
|
школа
|
район
|
|
Количество олимпиад
|
8
|
11
|
12
|
12
|
|
Количество участников
|
12
|
4
|
11
|
6
|
|
% от количества учащихся класса
|
52%
|
33,3
|
47,8
|
54,5
|
|
Количество призёров и победителей
|
7
|
1
|
8
|
4
|
|
% от количества участников класса
|
58,3
|
25
|
72,7
|
66,7
|
Призёры и победители школьных и районных олимпиад 2011 года
Рашидов Марат– призёр школьного и муниципального тура олимпиад по русскому языку, литературе, истории, обществознанию
Груздева Татьяна– призёр школьного тура олимпиад по немецкому языку, русскому языку, математике, физике и муниципального тура по немецкому и русскому языку
Кочанова Екатерина – призёр школьного тура олимпиад по немецкому языку, биологии, географии, обществознанию и муниципального тура по немецкому языку
Абрамова Юлия– призёр школьного и муниципального тура олимпиады по химии
6. Участие в предметных конкурсах 
|
Конкурс
|
Уровень
|
Количество участников
|
| |
|
5 класс
|
6 класс
|
7 класс
|
8 класс
|
9 класс
|
|
Русский медвежонок - 2007
|
всероссийский
|
7
|
10
|
14
|
12
|
9
|
|
Международный математический конкурс «Кенгуру»
|
всероссийский
|
9
|
12
|
11
|
|
10
|
|
Международный игровой конкурс «Золотое руно»
|
всероссийский
|
3
|
3
|
3
|
4
|
|
|
Игровой конкурс по естествознанию «Человек и Природа»
|
всероссийский
|
|
|
|
10
|
8
|
|
Конкурс по физике «Энергия детства»
|
всероссийский
|
|
|
|
|
7
|
|
Викторина по истории
«Памятные даты истории Отечества»
|
всероссийский
|
|
|
|
|
|
|
Конкурс по истории Отечества «Крещённые огнём и шпагой»
|
региональный
|
|
|
|
4
|
|
|
7. Участие в творческих конкурсах
2007-2008 (5 класс)
| Дата |
Конкурс |
Уровень |
Участники
|
Победитель. Призёр
|
| Март |
Конкурс поделок по противопожарной безопасности |
муниципальный |
Седова С |
Грамота за II
|
2008-2009 (6 класс)
| Дата |
Конкурс |
Уровень |
Участники |
Результат |
| Сентябрь |
Выставка «Юннат 2008» |
школьный |
Бакланов Н. |
Победитель |
| Декабрь |
Акция «Говорим по-русски правильно» |
Муниципальный |
Абрамова Ю.
Кочанова Е.
Седова С
|
Благодарственное письмо за участие
Грамота за Iм.
Благодарственное письмо за участие
Благодарственное письмо за участие
|
| Март |
II районные дельфийские игры
|
муниципальный |
Седова С. |
Диплом IIст. победителя в номинации прикладное искуство |
2009-2010 (7 класс)
|
Дата
|
Конкурс
|
Уровень
|
Участники
|
Результат
|
|
Октябрь
|
Проектная работа «Благоустройство родного посёлка» в рамках конкурса «Дом, в котором я живу»
|
муниципальный
|
Антонов А.,
Макаров Д.,
Носов С.,
|
Диплом лауреата
|
|
Ноябрь
|
Литературный конкурс ко дню матери
|
муниципальный
|
Седова С.
|
Грамота за III м.
|
|
Февраль
|
Конкурс творческих работ по военно- патриотической тематике
|
муниципальный
|
Тронина К.,
Селезнёва У.
|
Грамота за IIм.
Грамота за Iм.
|
2010-2011 (8 класс)
|
Дата
|
Конкурс
|
Уровень
|
Участники
|
Результат
|
|
октябрь
|
Конкурс творческих работ «Живи, Земля!»
|
муниципальный
|
Селезнёва У.,
Тронина К.
Седова С.
|
Грамота за IIм.
Грамота за Iм.
|
|
Декабрь
|
Конкурс «Святые заступники Руси»
|
всероссийский
|
Тронина К.
|
Грамота за участие
|
|
Февраль
|
Конкурс творческих работ по военно- патриотической тематике
|
муниципальный
|
Селезнёва У.,
Тронина К.,
|
Грамота за IIIм.
Грамота за Iм.
|
|
Март
|
Выставка творческих работ «Усатый полосатый»
|
муниципальный
|
Груздева Т.,
Бакланов Н.
|
Грамота за IIм.
Грамота за I место
|
|
Апрель
|
Конкурс «Планета в опасности»
|
муниципальный
|
Груздева Т.,
Мохов А.
|
Диплом за IIм.
Диплом победителя (Iм.)
|
|
Апрель
|
Экологический форум «Зелёная планета»
|
всероссийский
|
Селезнёва У.
Груздева Т.
|
Диплом лауреата в районе,
Диплом IIIст. регион. этапа
Диплом лауреата IIIм
|
2011-2012 (9 класс I полугодие)
| Дата |
Конкурс |
Уровень |
Участники |
Результат
|
| Ноябрь |
Всероссийский конкурс «Энергия детства» |
всероссийский |
Абрамова Ю
Селезнёва У.
|
Диплом участника
Диплом участника
|
| Февраль |
Конкурс творческих работ по военно- патриотической тематике |
муниципальный |
Тронина К. |
Грамота за Iм
|
8. Воспитательные технологии, используемые в работе с учащимися класса
Педагогика сотрудничества
Игровые технологии
Технология коллективного творческого воспитания И.П.Иванова.
Проектные технологии
9. Организационные формы работы с учащимися
лекция и беседа, диспут, круглый стол, дискуссия, конференция,библиотечные уроки, практикум по культуре общения, разговор по душам,
просмотр и обсуждение фильма, встречи с работниками здравоохранения, встречи с интересными людьми
акции, , конкурсы плакатов и газет, ток-шоу, устный журнал, деловая игра, проект, КТД
спортивные соревнования, игры,
праздник, , экскурсии,
урок мужества, трудовой десант, поход , и др.
10. Воспитательные мероприятия с применением ИКТ
Подробнее 
Раздел V.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса
"ЧТОБЫ ИМЕТЬ ПРАВО УЧИТЬ, НАДО ПОСТОЯННО УЧИТЬСЯ САМОМУ".
1. Рабочие программы
2 - 4 классы;
5 - 9 классы;
10 -11 классы
Тематическое планирование:
2. Программа кружка по немецкому языку для учащихся старших классов
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Начальная школа
|
Наименования объектов и средств учебно-методического и материально-технического обеспечения
|
Необходимое количество
|
Примечания
|
|
1 . Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)
|
|
Учебно-методические комплекты (УМК) по немецкому, языку для 2-4 классов
Автор И.Л. Бим и др
|
К
|
+
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования по иностранному языку
|
Д
|
+
|
|
Примерная программа начального образования по иностранному языку
|
Д
|
+
|
|
Бим И.Л., Рыжова Л.И. «Немецкий язык Рабочие программы. 2-4 классы».
|
Д
|
+
|
|
Книги для учителя к УМК «Немецкий язык» для 2-4 классов
|
Д
|
+
|
|
Двуязычные словари
|
Д
|
+
|
|
2. КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ ( ДЛЯ ЛИЧНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ)
|
|
Рабочие тетради. «Немецкий язык» для 2-4 классов
|
К
|
+
|
|
3. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
|
|
Алфавит (настенная таблица)
|
Д
|
+
|
|
Касса букв и буквосочетаний
|
Д
|
+ (2 кл.)
|
|
Транскрипционные знаки ( таблица)
|
Д
|
-
|
|
Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в в примерных программах начального образования по иностранному языку (могут быть в цифровом виде)
|
Д
|
+
самодельные
|
|
Наборы тематических картинок в соответствии с тематикой, определенной в стандарте начального образования по иностранному языку (могут быть в цифровом виде)
|
Д
|
+
Старые, несоответствующие современным требованиям
|
|
Ситуационные плакаты (магнитные или иные) с раздаточным материалом по темам: Классная комната, Квартира, Детская комната, Магазин и т.п. (могут быть в цифровом виде
|
Д
|
+
Старые, несоответствующие современным требованиям
|
|
Карты на иностранном языке:
|
|
Географическая карта/ы стран/ы изучаемого языка
|
Д
|
+
|
|
Географическая карта Европы
|
Д
|
-
|
|
Плакаты по немецкоговорящим странам
|
Д
|
-
|
|
4. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА
|
|
Аудиозаписи к УМК, используемые для изучения иностранного языка
|
Д
|
+
|
|
Магнитофон
|
1
|
1
|
|
Компьютер
|
1
|
1
|
|
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, плакатов и картинок
|
1
|
1
|
|
Стенд для размещения творческих работ учащихся
|
1
|
1
|
|
Стол учительский с тумбой
|
1
|
1
|
|
Ученические столы 2-местные с комплектом стульев
|
К
|
К
|
|
5. МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ СРЕДСТВА
|
|
Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие стандартам обучения
|
Д
|
+
|
|
6. ИГРЫ И ИГРУШКИ
|
|
Куклы, мягкие игрушки, мячи и т. п.
|
Д
|
+
|
|
Лото (домино), развивающие игры на иностранном языке.
|
П
|
+
старые
|
|
Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.)
|
Ф
|
_
|
ОСНОВНАЯ И СТАРШАЯ ШКОЛА
| № п/п |
Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения |
Количество
|
Примечания
|
|
1. Книгопечатная продукция (библиотечный фонд)
|
| |
Учебники «Немецкий язык» для 5-9, 10-11 классов. (серия «Академический школьный учебник»). |
К |
+
|
| |
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего и полного образования. |
Д
|
+
|
| |
Примерная программа среднего образования по иностранному языку. |
Д |
+
|
| |
Бим И. Д., Садомова JI. В. «Немецкий язык. Рабочие программы. 5—9 классы». |
Д |
+
|
| |
И.Л. Бим, М.А. Лытаева «Немецкий язык. 10-11 класс» Программы общеобразовательных учреждений |
Д |
+
|
| |
Книги для учителя к УМК «Немецкий язык» для 5-9 классов. |
Д |
+
|
| |
Книги для учителя к УМК«Немецкий язык» для 10-11 классов |
Д |
+
|
| |
Немецко-русские и русско- немецкие словари |
Д |
+
|
|
2.. Книгопечатная продукция (для личного пользования учащихся)
|
| |
УМК «Немецкий язык» для 5-9 классов:Рабочая тетрадь.Книги для чтения |
К |
+
|
| |
УМК «Немецкий язык» для 10-11 классов:Рабочая тетрадь. |
К |
+
|
|
3. Печатные пособия
|
| |
Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в примерных программах среднего образования по иностранному языку. |
Д |
+
|
| |
Карты на немецком языке: географические и политические карты немецкоязычных стран, географическая карта России. |
Д |
+
|
| |
Лексические плакаты на немецком языке. |
Д |
+
|
| |
Символика родной страны. |
Д |
+
|
| |
Символика немецкоязычных стран |
Д |
+
|
| |
Набор таблиц, плакатов и картинок. |
Д |
+
|
|
4. Технические средства обучения и оборудование кабинета
|
| |
Телевизор. Диаметр экрана не менее 72 см |
1 |
-
|
| |
Видеомагнитофон/видеоплеер. |
1 |
-
|
| |
Интерактивная доска. |
1 |
-
|
| |
Магнитофон. |
1 |
+
|
| |
Компьютер. |
1 |
+
|
| |
Мультимедийный проектор.Размер не менее 150 х 150 см |
1 |
-
|
| |
Экспозиционный экран |
1 |
+
|
| |
Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц, плакатов и картинок |
1 |
+
|
| |
Стенд для размещения творческих работ учащихся. |
1 |
+
|
| |
Стол учительский с тумбой. |
1 |
+
|
| |
Ученические столы 2-местные с комплектом стульев |
К |
+
|
|
5. Мультимедийные средства обучения
|
| |
CD для занятий в классе и самостоятельных занятий дома* |
Д
|
+
|
Перечень образовательных сайтов, используемых в работе:
http://www.openclass.ru/ открытый класс
http://www.fipi.ru/view/sections/161/docs/ ФИПИ нем яз.
http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.1.5 ЦОР
http://imc.rkc-74.ru/catalog/rubr/7ed38401-26b8-11da-8cd6-0800200c9a66/68/ единая коллекция ЦОР нем.яз.
http://www.ucheba.ru/ege-article/13004.html сайт учёба
http://iyazyki.ru/category/%D0%A1%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90-%D0%9E%D0%91%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF/ интернет издание для учителя
http://deutscherklub.ru/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1 клуб любителей нем. Яз.
http://tonnel.ru/ сайт спроси алёну
http://www.languages-study.com/deutsch-kinder.html нем.яз для детей
http://grammade.ru/index.php нем. грамматика и упражнения
http://oldstars.narod.ru/deusche.html песни на немецком
http://www.studygerman.ru/songs/ всё для тех кому нужен немецкий
http://nemuch.ucoz.ru/index/0-5 сайт учителей немецкого языка
http://www.twirpx.com/files/languages/dutch/ нем яз.
http://filin75.ru/topiki.html нем.яз. топики, диалоги
http://www.deutsch-best.ru/ressourcen.htm http://www.deutsch-best.ru/index.htm изучение нем. яз. репетитор
http://vs-material.wegerer.at/deutsch/d_lesen1.htm читаем на немецком
http://moi-mummi.ru/load/ Коллекция мультимедиа материалов Факультет мультимедиа технологий образовательного портала "Мой университет"
http://www.de-online.ru/?_openstat=ZGlyZWN0LnlhbmRleC5ydTs0MjA5MzY0OzQ2NzE5OTI1O3d3dy50d2lycHguY29tOmd1YXJhbnRlZQ нем яз. онлайн
http://wearelinguists.narod.ru/materials/topics_de.html сайт для людей изучающих иностранный язык
http://www.deutschlernreise.de(Online-Reise durch Deutschland)
http://www.lernnetz.net/default.htm
http://ingeb.org/kinderli.html(deutsche Kinderlieder mit Noten, Text, Melodie)
http://www.audio-lingua.eu/Lang=de (mehr als 150 Hörtexte)
http://www.eduweb.vic.gov.au/languagesonline/german/german.htm(Online-Übungen für die Grundschule)
http://www.kinderreimseite.de(Kinderreime und Lieder)
http://www.sowieso.de/zeitung/sommaire.php3. (Online-Zeitung für Jungendliche)
http://www.goethe.de/z/jetzt/dejvideo.htm
http://www.it-n.ru/
http://www.daf-portal.de
http://www.deutschlanddeutlich.de
http://www.dw-world.de/dw/0,2142,265,00.html
http://www.kaleidos.de/alltag/info/menue15_a.htm
http://www.passwort-deutsch.de
http://www.hueber.de
http://www.langenscheidt-unterrichtsportal.de
http://www.clickdeutsch.de
|
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
.JPG){kind=link}
Уважаемая Светлана
Уважаемая Светлана Борисовна!!! Восхищаюсь вашим трудолюбием и упорством!!! Спасибо за ценный материал!!! Надеюсь, что он будет востребован многими педагогами