На этом этапе урока мы вспомним алгоритм устных вычислений с трёхзначными числами, порядок действий. Сейчас вы выполните вычисления высвеченные на доске. Затем проверите, правильно ли вы посчитали. Ответы закрыты "шторкой". Если возникнет трудность сделаем фронтальную проверку.
Дети самостоятельно выполняют вычисления. Затем открываются "шторки". Трудность возникла у учащихся 1 варианта в первом примере, т.к. два ученика забыли порядок действий. Пример прорешивается на доске.
