Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

Организационный

Постановка целей  урока, запись домашнего задания

Запись домашнего задания

3мин.

Опрос домашнего задания

Инструкции по выполнению индивидуальной работы

Индивидуальная работа (выбор правильных утверждений)

5мин.

Изучение нового материала

Просмотр ЭОР – строение бактериальной клетки (1блок)

Просмотр ЭОР - формы бактериальных клеток (2 блок)

Просмотр ЭОР – питание бактерий (3 блок)

Просмотр ЭОР – спорообразование бактерий (4 блок)

Просмотр ЭОР – размножение бактерий (5 блок)

Просмотр ЭОР – условия жизни бактерий (6 блок)

Рассказ учителя происхождение и распространение бактерий.

Беседа с уч-ся о повсеместном распространении бактерий

Пояснения к   изученному материалу

Беседа по просмотренному

материалу

пояснения  к просмотренному материалу

беседа с уч-ся о значении спорообразова-ния  бактерий

пояснения  к просмотренному материалу

пояснения к изученному материалу

Запись темы урока.

Фронтальная работа класса по вопросам беседы

Работа в тетради (зарисовка бактериальной клетки и подписания ее составляющих)

Зарисовка форм бактериальных клеток

Составление схемы типов питания бактерий у доски и в рабочих тетрадях.

Фронтальная работа класса по вопросу о значении спорообразования бактерий

Запись схемы видов бактерий по отношению к кислороду.

30мин.

Закрепление изученного материала

Фронтальный опрос по изученной теме урока

Работа учащихся по закреплению материала

5мин.

Выводы

Оценки за урок

Делают учащиеся

2мин.